高等教育均衡发展的理论与实践
《高等教育均衡发展的理论与实践》,作者:郝志强,王学普,孙刚成 出版社:科学出版社 ISBN:9787030480729。我国经济社会发展进入跨越中等收入陷阱的关键时期，高等教育能否实现均衡发展显得日益重要与紧迫。本书从高等教育均衡发展理论基础梳理出发，在深入探讨我国东西部高等教育资源分布状况与现存问题的基础上，系统分析影响高等教育均衡发展的因素，并总结世界各国促进高等教育均衡发展的经验。
高等教育
高等教育与变化的劳动力市场
《高等教育与变化的劳动力市场》,作者:（德）乌尔里希·泰希勒等著;包艳华,郭力译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030610133。《高等教育与变化的劳动力市场》是泰希勒教授在高等教育与劳动力市场关系研究领域数十年研究的心血结晶。《高等教育与变化的劳动力市场》基于国际比较的视角，对高等教育与劳动力市场之间的关系进行了深入的探讨，揭示了20世纪60年代以后西方发达国家在工业化进程中高等教育与
美国高等教育结构变迁：市场机制、公共选择与学术逻辑
《美国高等教育结构变迁：市场机制、公共选择与学术逻辑》,作者:韩梦洁 出版社:科学出版社 ISBN:9787030491053。本书致力于剖析高等教育结构变迁的内在机制，旨在加深对美国高等教育系统的理解。本书以社会结构理论为基础构建高等教育结构分析框架，从定性和定量的视角考察分析了美国高等教育结构变迁历程及其制度化的阶段性特征，综合运用市场经济理论、公共选择理论和高等教育哲学等多学科知识，剖析美国
迈向教育高度发达的社会 : 国际比较视野下的高等教育体系 : higher Education system in comparative perspective
《迈向教育高度发达的社会 : 国际比较视野下的高等教育体系 : higher Education system in comparative perspective》,作者:(德)乌尔里希·泰希勒著；肖念，王绽蕊主译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030396785。本书从国际比较的视角，对高等教育体系结构多样化与同质化、高等教育与工作世界的关系进行了深入分析，探讨了高等教育国际化的进程及
澳大利亚高等教育的政策演进与治理嬗变
《澳大利亚高等教育的政策演进与治理嬗变》,作者:何晓芳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648464。本书运用政策分析方法，从国别研究视角出发，系统梳理了1850年至今澳大利亚高等教育政策变迁的独特轨迹，分析了不同时代澳大利亚高等教育政策的复杂背景、改革进程与深刻影响，反思了在全球化与新自由主义背景下的大学、政府与市场关系的新变化，关注了澳大利亚大学在治理理念、权力关系与文化转型
全国高等教育自学考试外科护理学同步练习册
《全国高等教育自学考试外科护理学同步练习册》,作者:张锦秋主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030099702。本书为高等教育自学考试护理专业《外科护理学》的配套辅导书，书中按照教材内容的顺序提供了练习题及其答案，帮助自学者理解、巩固和应用教材的内容，把握自学考试的方向，并顺利通过国家考试。
高等教育课程国际化的研究与实践
《高等教育课程国际化的研究与实践》,作者:吴剑丽，李娅玲编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030366665。本书运用理论研究、国际比较、典型案例分析等方法，基于全球视野，梳理和分析了不同国家高等教育课程国际化的动因、载体理念、策略及经验教训，重点阐述了中国高等教育课程国际化的实践案例，反思了中国高等教育课程国际化面临的机遇与挑战，并对世界高等教育课程国际化发展的趋势进行了展望。
高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究
《高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究》,作者:梁军 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498601。依据世界银行的划分标准和中国的人均国民收入水平，我国已经迈入中高收入阶段，未来一段时期保持经济持续稳定增长、避免陷入中等收入陷阱至关重要。从长远和根本上说，一国能否顺利跨越中等收入陷阱，在很大程度上有赖于教育特别是高等教育的发展，研究高等教育推动跨越中等收入陷阱的机理和绩效意义重大。本书
高等教育区域均衡发展研究 : 基于云南省和谐社会建设的视角
《高等教育区域均衡发展研究 : 基于云南省和谐社会建设的视角》,作者:伊继东，刘六生，冯用军著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030244093。本书通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省省域和市域高等教育区域均衡发展进行实证分析，在评述高等教育区域均衡发展基本理论的前提下，重点探讨了云南省高等教育区域发展动力及其评价体系。
高等教育推动跨越中等收入陷阱的国际比较
《高等教育推动跨越中等收入陷阱的国际比较》,作者:梁军,赵青 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030725011。本书运用教育经济学、高等教育学和发展经济学的理论，采取比较分析、理论探讨与实证研究等方法，在深入探讨中等收入陷阱和高等教育推动跨越中等收入陷阱相关理论的基础上，从经费增长、规模扩张和结构优化等方面比较分析了跨越中等收入陷阱和滞留中等收入陷阱的国家和地区的高等教育发展情况，从促
