高等教育

高等教育与变化的劳动力市场

《高等教育与变化的劳动力市场》,作者:(德)乌尔里希·泰希勒等著;包艳华,郭力译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030610133。《高等教育与变化的劳动力市场》是泰希勒教授在高等教育与劳动力市场关系研究领域数十年研究的心血结晶。《高等教育与变化的劳动力市场》基于国际比较的视角,对高等教育与劳动力市场之间的关系进行了深入的探讨,揭示了20世纪60年代以后西方发达国家在工业化进程中高等教育与

中国当代高等教育政策分析

《中国当代高等教育政策分析》,作者:史万兵著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030606204。高等教育政策分析的核心任务是对政策演进、政策成效、政策问题进行分析,进而提出政策改进的建议。《中国当代高等教育政策分析》在界定基本概念、界说高等教育政策分析一般方法、阐述高等教育政策分析理论基础的前提下,对我国的高等教育财政政策、高等教育学生政策、高等教育教师政策、民办高等教育政

高等教育评估理论与实践

《高等教育评估理论与实践》,作者:伊继东,张绍宗,铁发宪编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030234513。本书从理论研究和实践探索两个层面对我国高等教育评估工作进行了系统研究,在对高等教育评估的产生与发展、高等教育评估的基本理论进行研究的基础上,以高等教育评估分类为切入点,沿着分类研究的思路依次对7种类型的评估工作进行了全面探究。

高等教育与家庭流动

《高等教育与家庭流动》,作者:秦惠民,王名扬著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030602190。  随着高等教育从精英化到大众化再到普及化的发展,由个体接受高等教育所引发的家庭迁移,正逐渐成为我国社会家庭流动的一种重要途径。伴随此种家庭流动在数量上的增长,其流动过程也呈现出一定的特征和规律。《高等教育与家庭流动》以家庭流动为研究对象,尝试扩大高等教育效应的研究视域;以溢出效

高等教育国际化研究

《高等教育国际化研究》,作者:李盛兵著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030619952。《高等教育国际化研究》在全面介绍高等教育国际化理论发展的基础上,分析了中国高等教育国际化的发展情况,并对广东省高等教育国际化进行深入研究,尝试推动我国高等教育国际化的发展。《高等教育国际化研究》分为五章,梳理并形成高等教育国际化理论框架、国外高等教育国际化、中国高等教育国际化、“

中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015

《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》,作者:邱均平等编着 出版社:科学出版社 ISBN:9787030621269。《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》由杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学教育科学研究院和“金平果”科教评价网共同研发,由邱均平、王传毅、张蕊、宋博等编着。《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》共分为六章

高等教育人才培养质量标准体系

《高等教育人才培养质量标准体系》,作者:孟凡芹著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030621054。《高等教育人才培养质量标准体系》基于跨学科研究范式,以高等教育人才培养质量标准为研究对象,通过高等教育质量内涵界定这一逻辑起点,展开对高等教育人才培养质量标准体系的构建研究。《高等教育人才培养质量标准体系》详细论述了英国、美国、中国高等教育人才培养质量标准的历史变迁、模式特征及塑

高等教育课程国际化的研究与实践

《高等教育课程国际化的研究与实践》,作者:吴剑丽,李娅玲编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030366665。本书运用理论研究、国际比较、典型案例分析等方法,基于全球视野,梳理和分析了不同国家高等教育课程国际化的动因、载体理念、策略及经验教训,重点阐述了中国高等教育课程国际化的实践案例,反思了中国高等教育课程国际化面临的机遇与挑战,并对世界高等教育课程国际化发展的趋势进行了展望。

社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究

《社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:7030011309。本书包括:课题研究总报告“社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展若干问题的研究”结题报告、子课题研究报告发展北京高等教育产业的研究、江苏高等教育现代化研究报告等内容。

高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究

《高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究》,作者:王秀彦,高春娣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497703。党的十八大明确指出要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,推动高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展要充分挖掘高校的潜力,优化教育结构,提高高校内部效率和质量以推动高等教育的发展。本书论述了学风建设的理论,高等教育内涵式发展与高校学风建设的