协同理论视域下的高校大学生思想政治教育工作机制
《协同理论视域下的高校大学生思想政治教育工作机制》,作者:郑吉春 出版社:科学出版社 ISBN:9787030499264。党的十八大报告提出把“立德树人”作为教育的根本任务，这就对高校大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。针对当前大学生思想政治教育面临的新情况，本书依托管理协同理论与教育管理理论，从制度优化的目标入手，梳理国内外思想政治教育制度化建设的思想，在分析当前高校大学生思想政治教育
高校
高校优秀辅导员成长规律与培养策略研究
《高校优秀辅导员成长规律与培养策略研究》,作者:李明忠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631077。随着大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显，高校辅导员队伍建设也越来越成为重要的实践对象和研究主题，怎么建设以及按什么标准建设高校辅导员队伍，成为这一现实语境下的核心问题。 本书直面高校辅导员队伍如何建设这一问题，以全国高校辅导员年度人物为样本，从其成长规律对高校辅导员培养的启发
高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究
《高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究》,作者:王秀彦,高春娣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497703。党的十八大明确指出要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，推动高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展要充分挖掘高校的潜力，优化教育结构，提高高校内部效率和质量以推动高等教育的发展。本书论述了学风建设的理论，高等教育内涵式发展与高校学风建设的
中美高校二语教师培养模式研究
《中美高校二语教师培养模式研究》,作者:高皇伟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030647054。国际汉语教师是新时代汉语国际教育中“三教”问题的核心。国际汉语教师教育质量的优劣直接影响了各国民众对中国的形象认识和看法。新时代教育在扩大对外开放、人文交流事业和“一带一路”倡议背景下，国际汉语教师如何讲好中国故事，传播好中国声音，都对其培养质量提出新的要求。因此，本书着眼于如何
高校“三融合”人才培养模式的理论与实践
《高校“三融合”人才培养模式的理论与实践》,作者:王焰新 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030646903。“世界一流大学和一流学科”建设要求高等院校必须回归人才培养本位、健全人才培养体系、完善人才培养机制，而构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式有利于推进“双一流”建设。本书重点建立高等院校“三融合”人才培养模式的基本理论分析
高校群体信息素养与创新行为的关系：理论与实证
《高校群体信息素养与创新行为的关系：理论与实证》,作者:李瑛 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030639349。在知识经济时代，信息素养与创新能力已经成为高校师生不可或缺的基本能力。本书通过对信息素养和创新行为的一般概念与理论的总结，探索信息素养和创新行为的关系，并通过系列实证研究揭示了高校群体信息素养的一般特点，以及信息素养、信息查询行为与个体创造行为的关系，重点考察了网络搜索引擎使
地方高校质量卓越体系建设的研究与实践
《地方高校质量卓越体系建设的研究与实践》,作者:崔奎勇,夏杨著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624765。本书以地方高校工作为研究对象，以全面质量管理、精细化管理、卓越绩效管理、产出导向教育等理论为依据，研究解决新时期高校如何实现质量卓越的问题，提出了从质量观、质量要素、质量标准等多方面，建立质量卓越体系。全书共12章，在介绍了质量相关的基本理论后，分别对质量观、影响高校的质量要素
高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究
《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》,作者:畲远富著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030599315。《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》以“高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育”为主线，深入开展研究。《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》从高校实际出发，构建了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的融合教育
高校科研创新团队内部知识整合
《高校科研创新团队内部知识整合》,作者:赵丽梅著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030620958。《高校科研创新团队内部知识整合》以复杂自适应理论为逻辑主线,研究了高校科研创新团队内部知识整合的机理、主体知识创新能力的不确定性测度指标；基于个体成员之间多重关系网络,从知识传承和知识交互等维度提出高校科研创新团队内部知识整合网络的构建算法；实证研究团队内部知识整合与团队知识创新
