面向

面向网络的新一代地理信息系统

《面向网络的新一代地理信息系统》,作者:吴信才著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030259479。本书内容包括:GIS发展现状回顾与新一代GIS提出、面向网络的新一代GIS的系统架构、面向实体的空间数据模型、分布式海量空间数据管理、空间信息服务等。

面向专家的知识获取

《面向专家的知识获取》,作者:曹存根著 出版社:科学出版社 ISBN:7030061454。本书介绍一种面向专家的知识获取方法.这一方法的出发点是:知识获取的中心并非知识工程师本人,而应该是具有丰富实践经验和较高认知水平的领域专家.根据这一论点,不难发现,知识获取困难的本质在于三个相互关联的切入问题:即心理切入、认知切入以及知识切入.一旦知识工程师处理好这三个问题,知识

成本管理系统模式研究 : 面向现代集成制造环境

《成本管理系统模式研究 : 面向现代集成制造环境》,作者:张明明著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030238542。本书介绍了成本管理发展的背景和研究现状、现代集成制造系统中的成本管理系统以及成本管理系统模式创新的意义和类型等。

面向应急管理的人工社会构建与计算实验

《面向应急管理的人工社会构建与计算实验》,作者:邱晓刚,陈彬,张鹏 出版社:科学出版社 ISBN:9787030516503。人工社会是一种在建模与仿真基础上发展起来的研究社会科学的新方法。将基于人工社会的计算实验应用于应急管理领域,是近年才开展的工作。本书尝试将人工社会与计算实验应用于应急管理领域,为突发事件应急管理的研究注入新的手段。本书主要论述面向社会性突发事件应急管理的人工社会建模与计算实

面向多核系统的可重构计算研究

《面向多核系统的可重构计算研究》,作者:胡威,严力科 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509505。本书以集成可重构器件的多核系统为基础,提出面向多核系统的可重构计算框架,并以此为支撑开展相关的研究,给出对应的设计与验证分析。面向多核系统的可重构计算,从可重构器件片上面积管理与配置优化、可重构器件支持的软硬件线程、可重构多核处理器体系结构、多核架构上可重构任务的系统支持、约束驱动的可重

面向agent开发环境JACK的实践

《面向agent开发环境JACK的实践》,作者:程显毅,聂文惠,谢军编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030249807。本书结合多个agent系统的设计案例,利用JACK提供的语法,给出了基于JACK的多agent系统的设计方法,包括BDI、team、可视化等非常重要的概念。

面向储层预测的地震保幅处理技术

《面向储层预测的地震保幅处理技术》,作者:李继光,栾锡武 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030546869。  本书从正演模拟出发详细叙述了地震保幅处理评价准则的制定不同保幅分析评价方法的建立,在关键处理环节保幅性分析与评价基础上,对保幅能力相对较低的技术环节,通过优选已有的处理技术、流程、参数及新技术研发,形成了完整的面向岩性储层精细预测的地震保幅处理理论和技术体系,经大量的实际生产

2023年全国公安机关面向公安院校毕业生招警统一考试《法律基础》考点精讲及典型题(含历年真题)详解

本书遵循公安机关执法勤务职位面向公安院校公安专业毕业生招录人民警察的相关公告、大纲对《法律基础》的考查要求,共分为11章,即宪法法律制度、公务员法律制度、刑事法律制度、刑事诉讼法律制度、民事法律制度、民事诉讼法律制度、公安行政赔偿和公安刑事赔偿、人民警察法、人民警察使用警械和武器条例、治安管理以及道路交通管理,每章由两部分组成,具体如下:第一部分考点精讲,梳理核心知识点,建立系统而准确的知识脉络,方便记忆。第二部分为典型题(含历年真题)详解,精选了近年来各省公安招警考试的部分真题,并作出了详尽解析,对考生

面向区域支柱产业的快速响应制造优化方法

《面向区域支柱产业的快速响应制造优化方法》,作者:薄洪光,刘晓冰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030616692。《面向区域支柱产业的快速响应制造优化方法》以典型的装备制造企业为研究对象,在分析现代优化调度理论方法与应用现状、快速响应相关背景理论、装备制造业供应链管理特点的基础上,构建快速响应管理理论框架,探讨快速响应管理机理——干扰管理和应急管理,建立混合无等待流水线干扰管理调度方法

面向创新的大学教育:科教融合理念及其模式建构

《面向创新的大学教育:科教融合理念及其模式建构》,作者:周光礼著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030602183。高校人才培养改革是一个无尽的前沿。《面向创新的大学教育:科教融合理念及其模式建构》从理论和实践两个层面系统探索了适应创新驱动发展战略的中国高校人才培养体系、模式及相应的公共政策环境建设。理论部分主要包括再论高等教育目的、科教融合、人才培养与社会发展之间的松散耦合 ;实践部分主