校园中的污名效应：“学习不良”对青少年的影响
《校园中的污名效应：“学习不良”对青少年的影响》,作者:张宝山 出版社:科学出版社 ISBN:9787030466723。污名是社会对某些个体或群体的贬低性、侮辱性的标签，与群体相关的污名对被污名者有着深刻的影响。在当前中小学校园中，由于学习成绩仍然是评价学生的一个关键指标，学习成绩不好的学生或多或少都会被“差别性”对待，“学习不良”在某种程度上仍然被污名化。本书以初中学生为研究对象，以污名
青少年
青少年灵敏与柔韧素质训练
《青少年灵敏与柔韧素质训练》,作者:林文弢,崔旭艳 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648365。本书将青少年灵敏和柔韧素质训练作为独立的课程体系，按其自身的系统性、完整性，分为四章进行编写。编写内容充分体现基础性、先进性和实用性的特点，包括青少年灵敏和柔韧素质概述，青少年灵敏和柔韧素质训练的科学原则、意义、常用的训练方法及设计方案。本书从理论到具体的操作方法对灵敏和柔韧素质
青少年篮球运动技能等级标准与测试方法（第二版）
《青少年篮球运动技能等级标准与测试方法（第二版）》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649522。本书介绍了青少年篮球运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的科目、方法及要求、达标标准，并对测试过程中的要点辅以图示及
青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法（第二版）
《青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法（第二版）》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649492。本书介绍了青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的科目、方法及要求、评分方法和达标标准，并对测试过程中的
青少年排球运动技能等级标准与测试方法（第二版）
《青少年排球运动技能等级标准与测试方法（第二版）》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649515。本书介绍了青少年排球运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的科目、场地、方法及要求、达标标准，并对测试过程中的要点辅以
青少年轮滑运动技能等级标准与测试方法
《青少年轮滑运动技能等级标准与测试方法》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649478。本书介绍了青少年轮滑运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的方法与要求、评分方法、达标标准，并对测试过程中的动作要点辅以图示及说
青少年身体形态结构与体育锻炼
《青少年身体形态结构与体育锻炼》,作者:林文弢,王春阳 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030660404。青少年生长发育快速，身体形态结构和成年人比较，有该时期鲜明的特点。本书以人体各大系统为主线，介绍青少年时期身体形态结构特点、体育锻炼对各系统器官的影响。运动系统作为体育锻炼最密切相关的内容，成为本书关注的重点。
母婴与儿童青少年护理. 下册 | 2版
《母婴与儿童青少年护理. 下册 | 2版》,作者:方勤，姜妹娟主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030211408。本书下册共14章，分别介绍了儿童保健、住院儿童的护理、新生儿和新生儿疾病患儿的护理及儿童常见疾病患儿的护理等内容。
青少年抑郁易感人格研究
《青少年抑郁易感人格研究》,作者:徐华春 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030656759。抑郁症给患者及家人乃至整个社会都带来巨大危害，而青少年阶段正是预防抑郁的关键时期。本书从抑郁易感性的内涵与外延入手，系统介绍了抑郁易感性的形成及抑郁预防的重点与措施，并基于实证研究阐述了抑郁易感人格的特征、结构与影响，提出了科学实用的测量工具，探索了抑郁易感人格的形成因素，回答了
青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法
《青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649485。本书介绍了青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的方法与要求、评分方法、达标标准，并对测试过程中的动作要点辅以图示及说
