需求

最优再保险——风险管理需求下的优化决策

《最优再保险——风险管理需求下的优化决策》,作者:张楠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648495。本书从不同的角度研究保险公司风险管理需求下的再保险优化问题。对于比例再保险、超额损失再保险,以及止停再保险,分别探讨不同目标下的最优自留风险份额。保险公司的风险管理需求由优化问题的目标函数或者限制条件刻画。在不同的实务背景和数学建模下,分别推导最优再保险策略的解析表达式。

农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察

《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》,作者:叶庆娜著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030627346。《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》依据覆盖10省(自治区)的问卷调查和深入农村教育场域的个案访谈相结合的混合研究方法,运用经济学的需求理论和家庭教育决策理论,对农村家庭义务教育需求进行实证研究,客观翔实地呈现农村中小学布局

中国外资需求偏好与供给机制的制度安排研究

《中国外资需求偏好与供给机制的制度安排研究》,作者:胡立法 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030521248。中国是当今世界吸引外商直接投资(FDI)最多的发展中国家,有着巨大的外资需求偏好。从东道国外资需求角度看,以“两缺口理论”为代表的传统利用外资理论已不能全面阐述中国外资需求偏好的动因。当然,稳定的政治环境、快速发展的经济、完善的基础设施等是中国吸引外资的重要因素;但中国还有“吸

上海市医疗服务需求与利用年度分析报告(2018)

《上海市医疗服务需求与利用年度分析报告(2018)》,作者:上海市卫生健康信息中心组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030623911。  本报告是我国首部基于区域诊疗大数据,从医疗服务需求方(即就诊人口)切入的分析报告。本报告通过系统梳理2018年度上海市医疗服务需求方的全部就诊数据,全方位还原了上海市医疗服务需求与利用全貌。报告从多个角度切入,描述其人口学特征,以及在公立医疗机构内利

初中英语教师职业发展需求:基于云南省多语民族地区的实证研究

《初中英语教师职业发展需求:基于云南省多语民族地区的实证研究》,作者:钟维著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030559791。相较于大城市里的教师而言,工作在多语民族地区的英语教师长期以来一直面对不同的困境,而这些困境恰恰成为其专业发展需求的社会动因。在职英语教师培训通常以三种方式展开:①针对新课标或政策的专题性短期培训;②专家入校系统培训;③自主展开的学习。前两种多为学校导向,而后者是

中国地方公共服务组织结构变革 ——基于服务需求复杂性的研究视角

《中国地方公共服务组织结构变革 ——基于服务需求复杂性的研究视角》,作者:曾维和等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030513038。公共服务组织结构变革是服务型政府建设的一个重要内容,它是提供高品质公共服务的保障。本书以公共供求关系理论与复杂性理论为分析工具,基于服务需求复杂性研究视角系统探讨中国地方公共服务组织结构变革的理论与实践问题。在现状分析和文献梳理的基础上,本书突破传统的单

江苏省公众人文社会科学素养及需求调查

《江苏省公众人文社会科学素养及需求调查》,作者:巢乃鹏,秦佳琪,张烨著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030600400。社会进步的一个重要标志就是公众科学素质及人文社会科学素养的提升。其中人文社会科学素养主要指公众所具有的人文社会科学知识水平以及在此基础上形成的价值取向和社会实践能力,是公众对人文社会科学知识、方法和精神的认识、理解、掌握和应用程度的外在表现。《江苏省公众人文社会科学素养

学科发展与服务需求

《学科发展与服务需求》,作者:陆大道 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588678。  陆大道院士是我国知名的人文与经济地理学家,长期从事经济地理学和区域科学研究,在国土开发、生产力布局、区域可持续发展和城镇化等领域完成大量的实践和理论研究,取得突出成就。本书收录了陆大道院士从 2003 年以来陆续发表的学术论文 39 篇,其内容分为三部分:第一部分阐述我国地理

黑河下游生态水需求与生态水量调控

《黑河下游生态水需求与生态水量调控》,作者:冯起 出版社:科学出版社 ISBN:9787030433305。本书共分9章,重点介绍黑河下游生态环境状况、不同时期的绿洲规模及其变化、入境水量和东居延海水量变化;探讨了黑河下游天然植被生长与地下水位埋深的关系;论证了黑河下游生态需水的关键期等。

城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给

《城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给》,作者:张意忠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549402。随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施,家庭高等教育需求更为理性和多元,选择的余地更大。同时,城市家庭普遍资本优越,享有更多的优质高等教育资源,影响着教育公平与社会和谐。  本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上,通过实证分析,归纳了城乡