初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
《初中化学课堂教学与课程标准一致性研究》,作者:陈淑清 出版社:科学出版社 ISBN:9787030513861。本书以初中化学教师为研究对象，采用“SEC”课程实施调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准一致性水平状况。本书建构并改造了“SEC”课程实施调查模型，分析我国初中化学课堂教学与课程标准的一致性水平状况，并对影响一致性水平的因素进行深入分析与探讨，提出提升一致性水
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