途径

生物途径的有机化学

《生物途径的有机化学》,作者:(美)John E.McMurry, (美)Tadhg P.Begley著;卢忠林,何兰,张焜译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030261571。全书共分8个部分,以简洁的形式阐述了脂质、碳水化合物、氨基酸和核苷酸代谢过程所涉及的有机小分子,并解释了代谢转化过程中的有机化学。

中国清洁能源综合利用途径设计及优化模拟模型研究

《中国清洁能源综合利用途径设计及优化模拟模型研究》,作者:鞠立伟,谭忠富,谭清坤著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030595737。《中国清洁能源综合利用途径设计及优化模拟模型研究》共分9章。首先,介绍中国水力、风能、太阳能和天然气等清洁能源的利用现状。其次,分别从需求响应、储能系统以及电动汽车三个方面,讨论单一路径模式下的清洁能源优化模型。再次,分别构造微电网、虚拟电厂以及多能互补运行

养分资源高效利用机理与途径

《养分资源高效利用机理与途径》,作者:周卫等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030544322。《养分资源高效利用机理与途径》系统总结了国家重点基础研究发展计划(973计划)“肥料养分持续高效利用机理与途径(2013—2017年)”的研究成果。相关研究得到了国家重点研发计划项目(2016YFD0200100)、国家水稻产业技术体系和中国农业科学院科技创新工程的资金支持。主要

纳米化学:纳米材料的化学途径

《纳米化学:纳米材料的化学途径》,作者:(加)杰弗里·厄津等著;陈铁红译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428264。本书是纳米化学领域的首部教科书,论述了纳米材料制备的化学策略以及材料自组装的原理。主要内容包括纳米化学原理、化学图案化与软印刷技术、层层自组装、纳米材料的制备及组装、胶体晶体、微孔与介孔材料的自组装合成、嵌段共聚物的自组装、生物材料及仿生合成等方面的内容。本书可作

医学生理学 : 从临床导向到基础医学生理学的途径

《医学生理学 : 从临床导向到基础医学生理学的途径》,作者:(美)V.R.林加珀,(美)K.法里编著;秦晓群,管茶香,文志斌主译 出版社:科学出版社 ISBN:7030107357。本书系统介绍生理学基本知识的同时,结合临床疾病分析发病机制和功能障碍,强调生理学在临床实践中的应用,以提高医疗水平。

中国亚热带喀斯特山区土壤质量演变机理及其调控途径

《中国亚热带喀斯特山区土壤质量演变机理及其调控途径》,作者:龙健等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030464934。土壤质量演变及调控途径是中国亚热带喀斯特山区特有的重大科学问题。本书作者通过大量的实证研究,从生态环境要素的空间变化上研究土壤质量的演变规律,揭示不同喀斯特地貌类型、水文条件和不同人为耕作方式下环境因素与土壤质量的相互耦合关系,对土壤质量退化类型进行划分与评价,并从不同时段

知识溢出对我国外商直接投资地区非均衡增长的影响途径与数量测度

《知识溢出对我国外商直接投资地区非均衡增长的影响途径与数量测度》,作者:陈继勇,肖光恩,雷欣著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030362667。本书运用空间计量工具和面板数据分析工具,对知识溢出和中国外商直接投资地区非均衡增长进行了测度,并对知识溢出对中国外商直接投资非均衡增长的影响机制进行了研究。

G蛋白信号途径相关蛋白生物信息学——以禾谷炭疽菌为例

《G蛋白信号途径相关蛋白生物信息学——以禾谷炭疽菌为例》,作者:韩长志,杨斌 出版社:科学出版社 ISBN:9787030470980。禾谷炭疽菌侵染玉米、小麦、高粱等禾本科作物引起炭疽病,给各国农业生产造成巨大的经济损失。目前,经济林木、花卉及中药材等诸多植物炭疽病的发生逐年增加,本书为实现林下经济背景下植物炭疽病防治药剂的开发提供了新思路。全书共13章,第一章综述了禾谷炭疽菌的研究情况,第二章

沈阳市水系生态修复途径与对策

《沈阳市水系生态修复途径与对策》,作者:荆勇等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030655738。到“九五”末期,沈阳市水系污染已经达到历史最严重的水平。“十五”初期,沈阳市重点实施了浑河整治工程并带动了“十一五”期间全市中小河流的整治。“十二五”至“十三五”期间,在国家水专项的技术研发应用、示范工程建设及水生态管理等技术支持和指导下,沈阳市大力推进水系生态建设和管理,全面实

高素质应用型人才培养模式多途径探索的理论与实践

《高素质应用型人才培养模式多途径探索的理论与实践》,作者:唐毅谦等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030494481。创新是当代社会发展和高等教育的主题。实施创新教育,培养高素质应用型创新人才,是时代赋予高等教育的历史使命。近年来,随着我国社会经济建设进程的日益加快,对高素质应用型人才的需求愈发强烈,高素质应用型人才的培养模式引起了高等院校及社会各界的高度重视,并进行了大胆改革探索。本书