谢玲莉

2022国家护士执业资格考试应试宝典·精练 (中册)

《2022国家护士执业资格考试应试宝典·精练 (中册)》,作者:谢玲莉,刘东 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030713322。本书是“2022国家护士执业资格考试应试宝典”套书中的一本,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专学生连续十余年参加全国护士执业资格考试通过率超过95%,大专学生达99.5%。本书根据疾病所

2015国家护士执业资格考试应试宝典. 精练. 中册

《2015国家护士执业资格考试应试宝典. 精练. 中册》,作者:喻友军,屈刚总主编;谢玲莉,刘东[册]主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428080。本书主要包括循环系统疾病患者的护理;呼吸系统疾病患者的护理;传染病患者的护理;损伤、中毒患者的护理;血液、造血器官及免疫疾病患者的护理;内分泌、营养及代谢疾病患者的护理等内容。

2014国家护士执业资格考试应试宝典. 精练. 中册

《2014国家护士执业资格考试应试宝典. 精练. 中册》,作者:谢玲莉,刘东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030391582。本书包括循环系统、呼吸系统、血液疾病、神经系统、新生儿和新生儿疾病、传染病患者的护理,以及生命发展保健等知识。题型包括A1、A2、A3、A4四种。

2017国家护士执业资格考试应试宝典.精练(中册)

《2017国家护士执业资格考试应试宝典.精练(中册)》,作者:谢玲莉,刘东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509017。本书是“2017国家护士执业资格考试应试宝典”丛书之一,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专学生连续八年参加全国护士执业资格考试平均通过率达95.82%,大专学生达100%。本书严格按照国家护士执

2016国家护士执业资格考试应试宝典.精练(中)

《2016国家护士执业资格考试应试宝典.精练(中)》,作者:谢玲莉,刘东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030464514。本书是“2016 国家护士执业资格考试应试宝典”丛书之一,是由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专学生连续七年参加全国护士执业资格考试平均通过率达95.82%,大专学生达100%。本书严格按照国家护士

2020国家护士执业资格考试应试宝典 精练(中册)

《2020国家护士执业资格考试应试宝典 精练(中册)》,作者:谢玲莉,刘东主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030630506。《2020国家护士执业资格考试应试宝典 精练(中册)》是“2020国家护士执业资格考试应试宝典”套《2020国家护士执业资格考试应试宝典 精练(中册)》的一本,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的

2021国家护士执业资格考试应试宝典 · 精练(中册)

《2021国家护士执业资格考试应试宝典 · 精练(中册)》,作者:谢玲莉,刘东 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669667。本书是“2021国家护士执业资格考试应试宝典”套书中的一本,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专学生连续十余年参加全国护士执业资格考试通过率超过95%,大专学生达99.5%。本书根据疾病

2018国家护士执业资格栲试应试宝典·精练(中册)

《2018国家护士执业资格栲试应试宝典·精练(中册)》,作者:谢玲莉,刘东 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030555847。本书是“2018 国家护士执业资格考试应试宝典”丛书之一,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专学生连续八年参加全国护士执业资格考试平均通过率达95.82%,大专学生达100%。本书严格按照国

2019国家护士执业资格考试应试宝典·精练(中册)

《2019国家护士执业资格考试应试宝典·精练(中册)》,作者:谢玲莉,刘东主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030595294。《2019国家护士执业资格考试应试宝典·精练(中)》是“2019国家护士执业资格考试应试宝典”套《2019国家护士执业资格考试应试宝典·精练(中)》的一本,由具有多年护士执业资格考试辅导经验的教师团队编写。该团队对近些年来的考试题目进行了认真的研究,其辅导的中专

儿科护理 | 2版

《儿科护理 | 2版》,作者:谢玲莉主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030296900。本书内容包括儿科护理的特征和研究范围、小儿生长发育、儿童保健、患病儿童的身心护理及常用儿科护理技术操作等。