面向共识的群体评价理论与方法
《面向共识的群体评价理论与方法》,作者:董庆兴 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030694188。本书对面向群体共识的群体评价问题进行归纳及提炼,针对研究问题体系内的具体研究问题,分别给出相应的评价方法和工具。全书共分9章：第1章为绪论,第2章对本领域文献做了一些科学计量分析；第3章梳理了相关概念与理论；第4章介绍了基于群体共识的协作式群体评价方法；第5章和第6章介绍了复杂决
评价
企业风险管理与内部控制评价
《企业风险管理与内部控制评价》,作者:高檩等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030255716。本书主要介绍企业风险管理与内部控制评价，从企业的战略风险、财务风险、运营风险、法律风险、改革风险、道德风险六个方面出发，针对企业风险源分析、风险识别、风险评估、风险控制等方面存在的问题进行评价。
福建省海湾围填海规划环境影响回顾性评价
《福建省海湾围填海规划环境影响回顾性评价》,作者:张珞平等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030219718。本书内容包括：海湾环境质量现状评价、海湾围填海活动回顾性评价、海湾围填海活动水动力环境回顾性评价、海湾环境质量和环境容量回顾性评价等共8章。
国家创新能力评价报告
《国家创新能力评价报告》,作者:中国科协发展研究中心国家创新能力评价研究课题组[编] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030256799。本书内容包括：国家创新能力评价指标体系设计、世界各国创新能力测评结果与分析、世界主要国家创新能力的分析与比较、中国国家创新能力的国际比较、中国国家创新能力发展的战略研究等。
中国养老保险发展评价及现实挑战
《中国养老保险发展评价及现实挑战》,作者:吴永求 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497659。随着城乡居民养老保险的建立，城乡统筹养老保险体系初步形成，以“扩面”为主要任务的养老保险改革阶段性目标基本实现，养老保险的发展目标正在由“广覆盖、保基本”向“全面覆盖、保障充分”的目标转变。本书在回顾中国养老保险改革历程及现状的基础上，从覆盖面、恰当性与可持续性三个方面对养老保险的发展进行评
教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价
《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》,作者:詹艾斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588982。《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》以近年来的中外重要教育文艺作品为关注对象。这些作品在总体上具有颇为浓郁的现实主义品格，或者说，大多表现出一种颇具批判品格的现实主义精神，可以称之为“教育的时代性镜像”。它是教育的一面“镜子”，从中可以洞察当下教育在取得重大发展成就的同
大型地下洞室开挖微震监测与围岩稳定性评价
《大型地下洞室开挖微震监测与围岩稳定性评价》,作者:戴峰,李彪著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030625298。《大型地下洞室开挖微震监测与围岩稳定性评价》紧密围绕深埋高地应力大型地下洞室开挖围岩稳定性这一具有经济价值和社会意义的热点科学课题，以国家重大水电工程项目——猴子岩水电站地下厂房洞室群为工程背景，基于高精度微震监测技术，结合理论分析、数值模拟、常规监测、现场调研等方法，系统开
中国大学及学科专业评价报告. 2011-2012
《中国大学及学科专业评价报告. 2011-2012》,作者:邱均平，赵蓉英，王伟军等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030304452。本书从10个方面评价中国内地1085所大学的竞争力，内容包括125所重点大学（含25所一流大学）、610所一般大学、350所民办院校的竞争力，8种类型大学、11个学科门类、192个专业的实力和水平。
森林植被对PM2.5等颗粒物的调控机制与评价
《森林植被对PM2.5等颗粒物的调控机制与评价》,作者:余新晓等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030526021。本书通过将森林滞留PM2.5等颗粒物的能力定量化，筛选出不同典型区域有效治理PM2.5等颗粒物的适宜树种，找到研究森林阻滞不同来源PM2.5等颗粒物的优化配置的理论与技术，为解决以灰霾污染为特征的复合型污染和大气颗粒物污染治理提供一种绿色手段，并为指导城市森林建设和景观绿
中国学术期刊评价研究报告 : RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南 : A guidance and ranking of RCCSE authoritative journals and core journals
《中国学术期刊评价研究报告 : RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南 : A guidance and ranking of RCCSE authoritative journals and core journals》,作者:邱均平等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030241283。本书分为4个部分：一是中国学术期刊评价的意义、理念和做法；二是中国学术期刊排行榜与结果分析；三是13
