医学考研专业基础课和专业课突破系列. 解剖学 《医学考研专业基础课和专业课突破系列. 解剖学》,作者:魏保生主编;傲视鼎考试与辅导高分研究组编写 出版社:科学出版社 ISBN:7030131304。本分册精选了关于解剖学的考研信息和考研策略,同时以各个医学院校的真题为蓝本和主导,对跨章跨科的试题进行分析归类,并列举了核心英语词汇。 壹号书单 2004年04月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
动物解剖学与组织胚胎学 《动物解剖学与组织胚胎学》,作者:潘素敏,解慧梅 出版社:科学出版社 ISBN:9787030518453。本书共14个项目,内容包括动物体的基本结构识别、运动系统器官观察识别、被皮系统器官观察识别、消化系统器官观察识别、呼吸系统器官观察识别、泌尿系统器官观察识别、生殖系统器官观察识别、循环系统器官观察识别、淋巴系统器官观察识别、神经系统器官观察识别、内分泌系统器官观察识别、感觉器官观 壹号书单 2017年03月01日 0 点赞 0 评论 51 浏览
人体解剖学与组织胚胎学 《人体解剖学与组织胚胎学》,作者:傅文学,桂勤,胡小和主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030367853。本书共分两篇,第一篇为人体解剖学,第二篇为组织胚胎学。全书共有彩图534幅,为人体实物标本图和镜下组织学切片图及胚胎学图,力求达到教材与图谱合二为一的效果。 壹号书单 2013年04月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览
人体解剖学与组织胚胎学实验教程 《人体解剖学与组织胚胎学实验教程》,作者:吴坚,张周林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030426758。本书共25章、40个实验,将解剖学与组胚学融为一体,并对教材内容进行了提炼。每个实验都有实验目的和要求,指导学生根据实验内容进行实验操作或辨认标本、模型,以便学生在实验中更加直观地掌握理论知识,并贯穿在整个学习以及今后的临床工作过程中。 壹号书单 2015年01月01日 0 点赞 0 评论 82 浏览
人体解剖学实验教程 《人体解剖学实验教程》,作者:胡振武主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030199522。本书包括三部分内容。第一部分为基础验证性实验,第二部分为综合提高性实验,第三部分为研究创新性实验。 壹号书单 2007年09月01日 0 点赞 0 评论 79 浏览
局部解剖学(案例版,4版) 《局部解剖学(案例版,4版)》,作者:刘学政,金昌洙 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030639387。本教材以教学大纲为指导,遵循“思想性、科学性、先进性、启发性、实用性”的方针,从编写形式、内容取舍、图文匹配上既保留传统局部解剖学的精华,又重视基本理论、基本知识、基本技能和科学素养的培养。各章节基本由体表标志、层次构造、局部器官和结构、案例和提示以及“视窗”五部分组成。“体表标 壹号书单 2020年01月01日 0 点赞 0 评论 164 浏览
解剖学与组织胚胎学基础 《解剖学与组织胚胎学基础》,作者:苏传怀,高云兰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030303981。本书分14章,讲述了解剖雪与组织胚胎学的基础知识,内容涉及到绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和人体胚胎学概要,另附实验指导。 壹号书单 2011年04月01日 0 点赞 0 评论 45 浏览
种子植物形态解剖学导论 | 4版 《种子植物形态解剖学导论 | 4版》,作者:刘穆著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030206176。本书从植物细胞的介绍开始,讲述植物组织和植物器官,就种子植物形态解剖学的基本理论进行全面介绍,并注重对本领域近代科学新成就的反映。 壹号书单 2008年10月01日 0 点赞 0 评论 50 浏览
神经外科手术解剖学(中文翻译版) 《神经外科手术解剖学(中文翻译版)》,作者:(美)菲利波·加利亚尔迪(Filippo Gagliardi)等 著;贾旺,屈延 主译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642967。本书是一部系统介绍神经外科手术入路及解剖的专著,全书分为7篇,包括手术前训练,患者体位、手术计划及基本技术,颅脑手术入路,经岩骨入路,经鼻、经口、经上颌窦手术,血管手术以及脑室分流。本书对技术原理和标准的神经外 壹号书单 2020年06月01日 0 点赞 0 评论 321 浏览
TEXTBOOK OF HUMAN ANATOMY人体解剖学(英文改编版) 《TEXTBOOK OF HUMAN ANATOMY人体解剖学(英文改编版)》,作者:(美)迈克尔·P.麦金利(Michael P.Mc Kinley)等 著;刘学政 改编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030639394。由于原版《HUMAN ANATOMY》的框架结构与我国医学课程设置的总体安排和教学习惯不完全吻合,需更改以适应我国医学教育的实际需求。我们在不改变原书总体风格和基本内容 壹号书单 2019年12月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览