重大工程溢出效应：基于创新和产业动态视角
《重大工程溢出效应：基于创新和产业动态视角》,作者:曾赛星,孙大鑫,刘哲铭 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705938。本书分为上下两篇，围绕重大基础设施工程创新溢出效应与产业溢出效应开展系统、深入的研究：上篇以中国高速铁路建设为背景，从区域和组织层面解析重大工程对于创新形成与创新扩散的作用机理；下篇以中国高速公路建设为背景，从企业创新、企业进退和企业迁移的视角解构了重大工程对于
视角
解码生命：从多视角看生命（下卷）
《解码生命：从多视角看生命（下卷）》,作者:贺林 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030663955。《解码生命》（第二版）由“人类基因组计划及后续相关计划”“基因组计划引导生物技术的强劲发展”“当前对人类基因组的认识及其拓展”“基因组学的临床应用”“生命的合成、人工智能及其他”5篇共51章组成，涵盖了基因组学及其相关学科发展和应用的方方面面。
中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角
《中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角》,作者:但巍 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030651815。本书从课堂生态视角对中学课堂内促进外语学习的学习条件进行研究，系统审视英语课堂生态系统内主体之间、主体与环境之间的关联作用，探讨中学英语课堂需要具备哪些多维外语学习条件，建构具有整合性的学习条件框架，揭示各学习条件之间的交互关系。笔者认为，语言输入、示例、讲授、语言尝试、语言实
可持续土地利用总体规划空间决策支持系统研究 : 基于县级决策视角的解决方案 : solutions to the problems at county level
《可持续土地利用总体规划空间决策支持系统研究 : 基于县级决策视角的解决方案 : solutions to the problems at county level》,作者:胡银根著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030331069。本书在剖析土地利用总体规划决策支持研究趋势的基础上，提出了GIS与DSS系统集成的必然性，并对县级土地利用总体规划空间决策支持系统进行了系统的分析与架构设计，
中学科学教材中的知识表征：概念意义分形视角
《中学科学教材中的知识表征：概念意义分形视角》,作者:赵文超 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498755。本书研究英文中学科学教材中的知识表征，是韩氏社会符号学领域研究教育语篇的一部学术专著。该书以系统功能语言学中的概念意义分形思想为基础，以三套美国中学科学教材为研究对象，综合运用定量和定性分析方法，从小句复合、图文整合和语类复合三个方面，全面、系统考察和探讨了概念意义分形在有关意义
多主体参与项目团队合作行为研究 : 基于有限理性与互惠和利他偏好的视角
《多主体参与项目团队合作行为研究 : 基于有限理性与互惠和利他偏好的视角》,作者:韩姣杰 出版社:科学出版社 ISBN:9787030450364。本书结合项目组织模式和经济学研究的发展趋势，讨论有限理性、互惠和利他偏好条件下的多主体参与项目团队合作问题。在现有研究的基础上，将互惠和利他偏好加入到团队成员的效用函数中，讨论了社会偏好对各方主体行为策略和团队绩效等的影响，并运用演化博弈理论分析了团队
多视角下的国际档案界前沿研究
《多视角下的国际档案界前沿研究》,作者:黄霄羽著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030614414。《多视角下的国际档案界前沿研究》是中国人民大学"档案新闻教学创新探索"的最新研究成果汇编，也是作者对其主持的"国外档案新闻工作室前沿研究"这一开创性探索的总结。《多视角下的国际档案界前沿研究》既借助新闻回眸纵向展示了国际档案界的近期发展，又通过会议主题评析横向揭示了国际档案界的热
当代大学生教育的多维审视——基于闲暇、价值观、责任的视角
《当代大学生教育的多维审视——基于闲暇、价值观、责任的视角》,作者:刘济良等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030638212。当代大学生教育应当是现实性的、发展中的和多元化的，应当以大学生的真实诉求为切入点，积极引导大学生正确理解和回应成长过程中无法回避的闲暇、价值观与责任话题。本书围绕生命视角下的大学生闲暇教育、网络生活影响下的大学生价值观教育、“红段子”影响下的大学生价值观教育、
社会-认知视角下BELF交际中的元语用话语研究
《社会-认知视角下BELF交际中的元语用话语研究》,作者:刘平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030699244。本书在社会—认知视角下，聚焦BELF的交际特征、语境制约性和语言与策略的使用，并对BELF交际中的交互文化语用能力重新加以概念化。基于VOICE语料库和自建的商务投诉回应语料库，本书分析了BELF交际者交互文化语用能力的表现特征，探究了交际中元语用话语和元语用表达的共知基础
行动领导力：基于知行合一的视角
《行动领导力：基于知行合一的视角》,作者:袁明旭 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030716408。本书是作者在20多年的教学科研经验和对领导实践观察体验基础上思考研究的成果，其核心观点是：领导力是实现国家治理体系和治理能力现代化的核心动力。领导力是知行合一的综合性影响力，是在娴熟掌握和利用领导规律基础之上的科学领导而产生的广泛的影响力量。无知的领导是一种盲动，知而不行的领导是一种空谈
