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现代生物能源技术 : 美国国家可再生能源实验室生物能源技术报告

《现代生物能源技术 : 美国国家可再生能源实验室生物能源技术报告》,作者:美国国家可再生能源实验室编著;鲍杰译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030245199。本书第一篇是玉米秸秆生产燃料乙醇的过程设计与技术经济评价技术报告,第二篇是基于生物质来源的高附加值生物基化学品与材料的筛选。

为什么美国盛产大师 : 20世纪美国顶尖人才启示录

《为什么美国盛产大师 : 20世纪美国顶尖人才启示录》,作者:付美榕著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030247292。本书内容包括:历史的天空、科技泰斗的成长轨迹、商界巨子的奋斗历程、解读美国精英塑造机制、反思中国的差距等。

美国水质基准制定的方法学指南

《美国水质基准制定的方法学指南》,作者:吴丰昌,李会仙编译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030322937。本书共分为两篇及两个附录:第一篇介绍了美国保护水生生物及其使用功能的国家定量水质基准推导的方法学指南(1985年);第二篇介绍了美国保护人体健康水质基准推导的新理论和方法导则(2000年);附录介绍了毒性实验和生物富集实验中使用的北美常栖水生动物物种名录。

美国精英文理学院的本科教学模式

《美国精英文理学院的本科教学模式》,作者:王春春 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030557674。本书采取人类学方法对美国麦卡莱斯特学院(Macalester College)等文理学院的本科教育进行了较为深入和系统的考察。从学校教育理念、教师教学理念、学生特征、专业设置、课程体系、教学过程等维度,对美国精英文理学院以学生为中心的教学模式进行系统的描述和理论分析。美国精英文理

美国分析美学研究

《美国分析美学研究》,作者:彭水香 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566294。本书以美国美学界的权威刊物《美学与艺术批评杂志》为切入点和基本线索,以美国分析美学的体制化发展为主题,从一个独特的视角,揭示美国分析美学的基本面貌、思想资源、学科体制、方法思路和风格状态,系统阐释美国分析美学的来龙去脉、历史演变、代表人物、主要观点及其争论焦点、未来趋势。美国分析美学学派是以分析哲学的

美国杰出公司企业文化研究

《美国杰出公司企业文化研究》,作者:李文明,孙炯光,赵悦 出版社:科学出版社 ISBN:9787030511706。《美国杰出公司企业文化研究》是《企业文化与商业模式研究—对话美国中小企业家》的姐妹篇,是规划当中“西方英语系大国杰出公司企业文化研究系列”九本书当中的第二本。在《美国杰出公司企业文化研究》一书当中,作者选取了美国顶级的十家公司作为研究对象,全面分析了这些公司的企业使命、企业宗旨、企业

解析美国GPO

《解析美国GPO》,作者:张振忠 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672520。为深入了解美国医药采购供应的政策与管理经验,中国卫生经济学会健康产业分会和青年卫生经济委员会发挥自身人才优势,组织专门团队对美国集团采购组织(GPO)进行了深入系统的研究,并在研究基础上撰写了本书。本书共分六章,主要对美国GPO采购模式、采购流程、管理方式、制度环境等进行了介绍和

19世纪美国的海洋帝国想象:詹姆斯·库柏的海洋书写研究

《19世纪美国的海洋帝国想象:詹姆斯·库柏的海洋书写研究》,作者:段波著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030607973。  作为研究美国文学的开拓者和奠基人詹姆斯·库柏的学术专着,《19世纪美国的海洋帝国想象:詹姆斯.库柏的海洋书写研究》着重对库柏的海洋小说书写进行较为全面的研究。《19世纪美国的海洋帝国想象:詹姆斯.库柏的海洋书写研究》以库柏的海洋书写同美国的民族文学型构以及国家想象

企业文化与商业模式研究——对话美国中小企业家

《企业文化与商业模式研究——对话美国中小企业家》,作者:李文明,孙炯光,赵悦 出版社:科学出版社 ISBN:9787030499783。本书基于力求多样性、争取有特色和一定可借鉴三个主要原则,从美国本土选取了七家中小型的企业作为案例,以实证分析的方式深入研究它们的企业文化和商业模式。此外,本书还以面对面访谈的形式与每家企业的 CEO 进行交流,通过这种交流深入挖掘美国企业家对企业文化的看法以及这七

医学院校的使命及公众的健康 : 加拿大、英国、美国和澳大利亚的医学教育

《医学院校的使命及公众的健康 : 加拿大、英国、美国和澳大利亚的医学教育》,作者:张孔来 出版社:科学出版社 ISBN:703005766X。本书是加拿大、英国、美国、澳大利亚四国医学专家于1990年12月召开的关于四国医学教育研讨会的论文集。会议就医学院校的组成、学生的教育与训练、服务对象、发展方向进行了研讨。会议强化了医学院校为人群服务的思想。来自四国的37位专家在医学教育、临床实践、流行病学