经济学

国际经济学

《国际经济学》,作者:窦建华主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030261786。本书共分15章,内容包括:传统的国际贸易理论、现代国际贸易理论、国际贸易与利益分配、国际贸易与经济增长、对外贸易政策、国际贸易政策工具、经济一体化的理论与实践、国际资本流动与跨国公司、国际收支、外汇与汇率、汇率决定、国际收支的调节、开放经济条件下的宏观经济政策、国际经济政策协调、

西方经济学(微观部分)案例集

《西方经济学(微观部分)案例集》,作者:许小苍,张春勋主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030421180。本书依托高鸿业主编的《西方经济学(微观部分)》,共十一章。在每章内容的设计上,首先阐明经济学基本理论精华和保留经济学基本框架体系,在此基础上融入国内外典型案例和应用性知识,内容涉及效用论、生产论、成本论、完全竞争市场、生产要素价格的决定、博弈论初步等。

公共经济学(第二版)

《公共经济学(第二版)》,作者:唐任伍 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030532510。市场经济是资源配置最有效的方式,但由于信息不对称、垄断势力、外部效应和公共产品等现象的存在,市场经常出现失灵。因此以政府为代表的公共部门必须参与经济,运用财政税收等手段,调控经济,纠正市场失灵,解决分配不公、贫困等社会问题,实现效率与公平的平衡,保障经济增长和社会稳定目标的实现。

工程经济学(第二版)

《工程经济学(第二版)》,作者:李忠富,杨晓冬 出版社:科学出版社 ISBN:9787030472267。  本书是工程管理新坐标系列教材之一,按照普通高等学校工程管理专业指导委员会讨论通过的工程经济学课程教学大纲要求,以培养应用型、创新型人才为目标,参照国内外相关著作、教材和应用实例编写而成。本书系统地阐述了工程经济分析的原理和方法,主要内容包括工程经济学概论、资金的时间价值、工程

演化与创新经济学评论2016年第2辑(总第15辑)

《演化与创新经济学评论2016年第2辑(总第15辑)》,作者:教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515223。《演化与创新经济学评论》由陈劲教授(主编)与王焕祥博士(执行主编)于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办,是国内唯一一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及最新发展的集刊,与国际期刊《演化经济学杂志》(SS

演化与创新经济学评论.2017 年 第1 辑(总第16 辑)

《演化与创新经济学评论.2017 年 第1 辑(总第16 辑)》,作者:教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561688。《演化与创新经济学评论》由陈劲教授(主编)与王焕祥博士(执行主编)于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办,是国内唯一一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及最新发展的集刊,与国际期刊《演化经济学杂

演化与创新经济学评论2016 年 第1 辑(总第14 辑)

《演化与创新经济学评论2016 年 第1 辑(总第14 辑)》,作者:教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515216。《演化与创新经济学评论》由陈劲教授(主编)与王焕祥博士(执行主编)于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办,是国内唯一一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及最新发展的集刊,与国际期刊《演化经济学杂志

演化与创新经济学评论.2015 年.第2 辑(总第13 辑)

《演化与创新经济学评论.2015 年.第2 辑(总第13 辑)》,作者:教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心 无 出版社:科学出版社 ISBN:9787030469991。《演化与创新经济学评论》由陈劲教授(主编)与王焕祥博士(执行主编)于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办,是国内唯一一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及最新发展的集刊,与国际期刊《演化经济学杂

工程经济学

《工程经济学》,作者:赵平主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030254269。本书论述了技术经济分析的基本理论、方法和实践,主要内容包括:工程项目及其建设的基本经济规律、工程项目经济效果的分析原理和方法、建设投资的预测和决策方法、区域经济与宏观经济影响分析、价值工程的理论与实践、设备更新的技术经济分析。

工程经济学 | 2版

《工程经济学 | 2版》,作者:时思[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030297655。本书系统地介绍了工程经济学的基本原理、经济分析方法及其在工程中的应用;列举了大量工程设计、施工及建设项目评价和运营中的经济分析案例,突出高职教育以技能培养为主线的职业教育思想。