策略研究

中国电力系统效率评价与节能减排优化策略研究

《中国电力系统效率评价与节能减排优化策略研究》,作者:解百臣等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030682697。本书从理论方法和实证分析两个角度对电力系统及其各部门的效率进行深入探究。首先,对中国电力行业发展概况和国内外效率测度分析方法进行全方位、多层次阐述;其次,就发电部门展开研究,分别探讨了影响火电行业生产效率、环境效率和可再生能源发展路径的影响因素;再次,对输配部门的技术效率和

工作量不确定环境下离散时间/资源权衡问题策略研究

《工作量不确定环境下离散时间/资源权衡问题策略研究》,作者:田文迪 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030618290。离散时间/资源权衡问题作为多模式项目调度问题的子问题,在软件开发项目、工程建筑项目等多模式项目中有着广泛的应用,具有重要的研究价值.本书从工作量不确定环填下离散时阅/资源权衡问题的提出及其国内外研究现状出发,对基本离散时间/资源权衡问题及相关问题、现有求解算法进行概述:

中国城镇化发展与碳排放的作用关系及碳减排策略研究

《中国城镇化发展与碳排放的作用关系及碳减排策略研究》,作者:施建刚,李佳佳著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030610027。《中国城镇化发展与碳排放的作用关系及碳减排策略研究》是在中国经济和社会发展“新常态”背景下,探讨快速发展阶段的城镇化低碳转型问题。《中国城镇化发展与碳排放的作用关系及碳减排策略研究》以城市经济理论、内生增长理论和碳减排成本理论为基础,以中国199座地级及以上城市作

“一带一路”倡议融入策略研究:以重庆市为例

《“一带一路”倡议融入策略研究:以重庆市为例》,作者:黄波 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030703712。本书融国际贸易学、区域经济学、计量经济学、博弈论等理论、方法与应用为一体,结合“一带一路”倡议发展现状,提出重庆市与沿线国家及国内其他省份的区域经贸合作策略和政策建议。全书形成一个独具特色的内容体系。本书分别从现状篇、贸易篇、外经篇、国内合作篇和政策篇详细介绍重庆市融入“一带一

中国食品安全监管策略研究

《中国食品安全监管策略研究》,作者:孙宝国,周应恒主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030377746。本书内容包括:我国食品安全监管体系优化策略的基本思路、完善我国食品安全监管体系的政策研究、我国食品安全风险来源与控制研究、食品安全监管机制及其效率研究、信息不对称条件下的食品安全网格化监管、食品安全监管的国际经验与借鉴等。

丘陵地区村域居民点演变过程及调控策略研究

《丘陵地区村域居民点演变过程及调控策略研究》,作者:冯应斌,杨庆媛著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030460721。本书以经济社会转型为线索,以重庆市潼南县崇龛镇古泥村1980年以来30多年的农村居民点时空演变过程与特征研究为切入点,通过对村域农村居民点用地规模、空间形态、结构体系、景观格局演变特征进行分析评价,从时空两个维度刻画丘陵地区村域农村居民点演变的一般规律。根据农户分化及其类

房地产市场公众预期形成机理与管理策略研究

《房地产市场公众预期形成机理与管理策略研究》,作者:董纪昌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030712622。预期被认为是影响房地产市场波动以及房地产调控政策效果的关键因素,预期管理更是各国政策制定者最为重视的目标之一。本书在分析国内外公众预期形成机制研究进展的基础上,基于社会学习理论,综合社会学、心理学、行为经济学等多学科理论知识深入分析房地产市场公众预期形成机理及影响因素;以北京

艾滋病防治策略研究

《艾滋病防治策略研究》,作者:徐鹏,吕繁 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030660091。本书选择性地提炼了近年来有关艾滋病防治研究的主要内容和成果,包括艾滋病防治生物学和社会学策略的追踪、部分国家艾滋病防治情况的比较分析、我国艾滋病防治重点领域和重点人群的研究等,以期促进艾滋病防治人员增强循证决策意识,加强循证政策研究,进一步推动艾滋病防治政策及决策的科学化,进而提

非对称信息下供应链减排策略研究

《非对称信息下供应链减排策略研究》,作者:苏秦,李剑 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030666000。针对供应链减排中政府、企业及消费者间信息不对称问题,基于委托-代理分析框架,结合供应链契约理论和非合作博弈理论,研究政府驱动、消费者驱动,以及政府和消费者共同驱动下供应链减排策略。本书从供应链视角揭示了核心企业在信息不对称下的减排策略,拓展了委托-代理理论在供应链减排中的应用,并

学生心理素质培养模式及实施策略研究

《学生心理素质培养模式及实施策略研究》,作者:张大均,余林,王金良等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030417701。本书以“学生心理素质培养模式及实施策略”结项成果为基础,通过对国内外心理健康教育模式及实施策略的分析,结合我国学校教育和学生心理发展的实际需要。构建学生心理素质培养模式及实施策略。全书分为基本(整合)模式及实施策略、具体模式及实施策略两大部分,具体模式及实施策略又包括专