策略研究

教师教育策略研究

《教师教育策略研究》,作者:杜静等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030688347。促进教师教育发展是提升教师队伍素质和教育整体质量的基础与关键。当前,教师教育发展正从规模数量走向优质卓越,从相对独立走向开放有序,从相互分离走向共同一体。新形势下的教师教育发展迫切需要新的发展理念、目标和策略的导引。本书在对教师教育理论基础和相关政策进行深入分析的基础上,借鉴主要

严寒地区城市住区公共空间微气候优化策略研究

《严寒地区城市住区公共空间微气候优化策略研究》,作者:袁青,冷红,梁帅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030634603。本书以使用者的实际舒适感受为目标导向,通过问卷调研、访谈、行为注记、地图标记的方式对住区公共空间的使用情况进行细致分析,同时对住区公共空间中的微气候因素进行测试,通过建立微气候舒适度评价计算模型,计算住区公共空间的舒适度,并与使用者活动情况进行相关性分析,确定影响住

中国电力系统效率评价与节能减排优化策略研究

《中国电力系统效率评价与节能减排优化策略研究》,作者:解百臣等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030682697。本书从理论方法和实证分析两个角度对电力系统及其各部门的效率进行深入探究。首先,对中国电力行业发展概况和国内外效率测度分析方法进行全方位、多层次阐述;其次,就发电部门展开研究,分别探讨了影响火电行业生产效率、环境效率和可再生能源发展路径的影响因素;再次,对输配部门的技术效率和

拯救数字信息 : 数据安全存储与读取策略研究

《拯救数字信息 : 数据安全存储与读取策略研究》,作者:刘家真等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030128931。该书论述了数据在线存储、离线存储过程中丢失的各种原因,讨论了避免数据损失的各种管理方案;论述了影响数字信息有效读出的各种因素,讨论了已有技术方案的可行性与管理方案。

电力市场下发电公司竞价策略研究

《电力市场下发电公司竞价策略研究》,作者:方德斌,王先甲著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030295446。本书从实施电力市场化改革战略出发,探索了我国发电侧电力市场的框架结构、交易模式与竞价的现状;研究了不完全信息下发电商竞价策略、发电商联盟对发电商报价影响,以及发电商的市场运作;研究了发电商和大用户电力交易的博弈模型与均衡策略;根据发电商报价的特点,建立了发电商报价决策支持系统的框

艾滋病防治策略研究

《艾滋病防治策略研究》,作者:徐鹏,吕繁 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030660091。本书选择性地提炼了近年来有关艾滋病防治研究的主要内容和成果,包括艾滋病防治生物学和社会学策略的追踪、部分国家艾滋病防治情况的比较分析、我国艾滋病防治重点领域和重点人群的研究等,以期促进艾滋病防治人员增强循证决策意识,加强循证政策研究,进一步推动艾滋病防治政策及决策的科学化,进而提

信息演化规律与策略研究

《信息演化规律与策略研究》,作者:张益 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030640314。本书从不同的角度研究了谣言传播的规律,并探讨了谣言传播的控制策略。针对谣言传播中引发谣言的事件的特性、个体对谣言的认知建立了谣言传播模型;为了研究官方辟谣策略,建立了官方信息和谣言竞争模型。同时,分析了各因素影响下谣言传播的规律,考虑了谣言传播过程中各因素的动态性和模糊性;并做了

稳定同位素技术在作物水分利用策略研究中的应用

《稳定同位素技术在作物水分利用策略研究中的应用》,作者:朱林等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030633101。碳、氢、氧稳定同位素在鉴定 C3 植物的蒸腾效率及示踪物鉴定植物的水分来源方面有重要的应用价值。本书介绍了宁夏不同生态条件下碳同位素分辨率(Δ13C)在鉴定小麦及苜蓿水分利用效率、产量的研究案例,并基于大量的田间及盆栽试验数据,归纳总结了应用碳、氧稳定同位素技术进行小麦及苜

大数据环境下的顾客洞察与市场营销策略研究

《大数据环境下的顾客洞察与市场营销策略研究》,作者:贾建民等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030645906。新兴信息技术深刻地影响着人类社会,使人类个体行为与组织行为呈现出鲜明的网络化特征,并随之产生了爆炸式增长的海量复杂数据。本书围绕商务管理活动在大数据环境下所呈现出的新的重要趋势,基于人类流动数据、在线评论数据、移动互联数据、问卷数据等多源多态大数据,从时间、空间和关联的视角,

高校优秀辅导员成长规律与培养策略研究

《高校优秀辅导员成长规律与培养策略研究》,作者:李明忠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631077。随着大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显,高校辅导员队伍建设也越来越成为重要的实践对象和研究主题,怎么建设以及按什么标准建设高校辅导员队伍,成为这一现实语境下的核心问题。 本书直面高校辅导员队伍如何建设这一问题,以全国高校辅导员年度人物为样本,从其成长规律对高校辅导员培养的启发