第二

农学概论(第二版)

《农学概论(第二版)》,作者:李存东 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030537027。本书结合近10年来农业科技的发展情况对第一版的一些数据和内容进行了修订和补充。保留了第一版章节如绪论,作物的起源、分类和分布,作物生长发育与产量和品质形成,作物与环境,作物的遗传改良,作物生产技术,作物病、虫、草害与防治,种植制度,农产品贮藏与加工等内容,并增加了生态农业、农业信

妇科护理(第二版)

《妇科护理(第二版)》,作者:张庆桂 出版社:科学出版社 ISBN:9787030508959。《妇科护理》的编写以人的整体健康为导向,以护理程序为框架,结合助产专业人才培养目标和岗位职业能力,收录了一些常见疾病护理和部分护士执业资格考试的相关内容。教材包含14章理论教学和13项实训指导内容。每章由疾病概述、护理评估、护理诊断/问题、护理目标、护理措施和护理评价六部分组成。

药物合成反应简明教程(第二版)

《药物合成反应简明教程(第二版)》,作者:罗军,魏运洋,张树鹏主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030614650。《药物合成反应简明教程(第二版)》讨论药物生产和研发过程中涉及的重要有机反应,包括氧化反应,还原反应,卤化反应,烃化、羟烷基化和酰化反应,成烯缩合、烯烃复分解和环丙烷化反应,构建碳杂键的缩合反应以及交叉偶联反应等。简要叙述了手性化合物及不对称合成的基本概念,重点讨论反应机理

财务管理模拟实验(第二版)

《财务管理模拟实验(第二版)》,作者:郭焕书 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643407。本书是按照高等院校经济管理类本科财务管理课程教学大纲的要求编写的。全书共九章,主要介绍财务管理模拟实验概述、财务管理模拟实验模拟公司概况、财务管理模拟实验模拟公司财务数据,并按企业财务活动过程顺序,对企业财务分析、预算编制、筹资管理、项目投资、流动资产管理、财务成果分配所需主要知

云南植物志. 第二卷. 种子植物 | 种子植物

《云南植物志. 第二卷. 种子植物 | 种子植物》,作者:中国科学院昆明植物研究所 出版社:科学出版社 ISBN:13031818。云南植物志系记载云南地区野生及习见栽培的高等植物的专志。共分苔藓植物、蕨类植物和种子植物三大类。本卷为种子植物的第二卷,共记载种子植物22科287属791种。对科、属、种的名称(包括正名及别名)、形态、产地、分布等均作了扼要的记述。对现在已知有经济价值的种类及其用

消费心理学(第二版)

《消费心理学(第二版)》,作者:田义江,戢运丽 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030633682。本书根据当代消费者心理与行为研究的主要内容和最新发展趋势,以消费者购买什么、为什么购买、什么时候购买、在哪里购买、购买以后怎么用、用了以后怎么处理等为主线,分析消费者获得消费信息、产生消费需要与动机、进行购买决策、享受消费价值、获得消费体验的过程,介绍消费群体的心理特点,分析商品、营业环

地球概论(第二版)

《地球概论(第二版)》,作者:余明 出版社:科学出版社 ISBN:9787030487667。“地球概论”是高等师范院校地理专业的一门先行的基础课,讲授的是关于地球的宇宙环境以及行星地球整体性的基础知识。本书首先引入天体和天体系统、天球和天球坐标的概念,并简单介绍获取天体信息的主要手段以及时间历法;其次重点介绍天体的主体—恒星世界以及与地球有关的天体系统(如银河系、太阳系和地月系等),再次讨论了日

儿科护理学(第二版)

《儿科护理学(第二版)》,作者:陈玉瑛 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566133。  为适应医学继续教育实用性人才培养的发展需要,本教材坚持以“本科水平、成教特色、重在实用、便于自学”为总体编写原则,体现继续教育的成人性、基础性和自主性。采用“学习要点”开篇,“小结”与之呼应,使学习有的放矢,提高学习效率,案例与教学内容相结合的编写形式,将知识与技能有机结合,

液压与气压传动(第二版)

《液压与气压传动(第二版)》,作者:游有鹏,李成刚 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562760。本书系统、全面地介绍液压与气压传动方面的知识,分为液压传动与气压传动两篇,共16章。第一篇液压传动内容包括:液压传动基础知识、液压动力元件、液压执行元件、液压控制元件、液压辅助装置、液压传动系统基本回路、典型液压系统、液压系统的设计与计算、液压伺服与电液比例控制。第二篇气压传动内容包

知识系统工程(第二版)

《知识系统工程(第二版)》,作者:王众托 出版社:科学出版社 ISBN:9787030468765。本书提出建立“知识系统工程”这一新的学科领域来研究知识的组织管理问题。书中阐述了知识经济的发展和知识的作用,以及知识管理的内容;提出建立知识系统工程学科,并构建学科的架构;构建知识系统的人员、组织、技术、经营和文化体系结构;分析作为复杂自适应系统的知识系统中的工作过程;研究知识系