科学

科恩的科学编史思想与方法研究

《科恩的科学编史思想与方法研究》,作者:苏玉娟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030475916。科学史这一学科的发展经过了内史、外史和综合史三个阶段。近年来和综合史研究成为科学史研究领域的重要趋势。作为综合史大师,科恩在科学史中占据重要地位,他编写综合史的方法对我们进一步改善科学编史的方法具有重要的方法论意义。本书在发掘、捜集、整理和分析科恩的相关文献的基础上,运用语境分析

艺术与科学“十谈”

《艺术与科学“十谈”》,作者:庞茂琨等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030580757。科学的进步不断给艺术带来新动力和新面貌,艺术与科学的结合已经成为艺术领域新的突破方向。同时,艺术界也保持着对科学进步的人文批判精神,反思科学进步过程中出现的偏差。在跨学科研究趋势之下,传统学科边界不断被打破,交叉学科不断生成,而关于艺术与科学之间碰撞和融通的讨论已成为一个独立的新视界和新向度。  

2019护士执业资格考试科学护考急救包

《2019护士执业资格考试科学护考急救包》,作者:护士执业资格考试研究专家组 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030594686。本书是全国护士执业资格考试推荐辅导用书,依据最新考试大纲,紧紧围绕我国护士执业资格考试的考核目标,贴近应试要求,在深入总结历年考试命题规律后精心编写而成。本书包括以下4个部分:一是上册的应试指导教材部分,严格按新考试大纲编写,紧紧围绕应试需求,准确把握考试精髓

纳米科学与技术

《纳米科学与技术》,作者:刘吉平,郝向阳编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030101642。本书作者结合作者自己的科研课题,系统阐述了纳米技术的有关概念、应用、国内外研究开发战略和中国的纳米产业。

中西医结合骨伤科学

《中西医结合骨伤科学》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:9787030303097。本书分总论与各论两大部分。总论介绍中西医结合骨科的发展与医学模式变化的关系,骨伤科疾患的病因病机、辨证诊断、治疗方法与创伤急救;各论包括骨折、脱位、筋伤、内伤及骨病,涉及病因病机、临床表现、诊断要点、治疗、预后与调护等。

问天科学

《问天科学》,作者:南京航空航天大学科学技术协会 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030536860。  “问天科学讲坛”是南京航空航天大学60 周年校庆之际创办的科学讲坛。该讲坛邀请校内外不同领域的院士,融学术前沿于科学普及,为广大师生传道解惑。旨在将院士大家的前沿的科学知识和信息资源,先进的科学理念传递给学生和社会公众,最大化地传播科学思想和前沿技术,引导广大科研工作者继续深

中医骨伤科学

《中医骨伤科学》,作者:赵文海,张俐,温建民 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539663。本书是普通高等教育“十三五”规划教材。中医骨伤科学为中医学的重要组成部分,是研究皮肉、筋骨、气血、脏腑经络及骨关节损伤与疾病的学科。全书分为七章,详细地介绍了中医骨伤科学的基本理论和常见骨伤科疾病的诊治方法,更新了最近几年中医骨伤科学新的知识点,使本书的内容保持在学科前沿水平,同

会聚观:推动跨学科融合 : 生命科学与物质科学和工程学等学科的跨界 : physical sciences, engineering, and beyond

《会聚观:推动跨学科融合 : 生命科学与物质科学和工程学等学科的跨界 : physical sciences, engineering, and beyond》,作者:美国科学院研究理事会编;王小理,熊燕,于建荣译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030438508。本书一方面讨论关于交叉和会聚观等核心概念与思想,阐述了正在发生的生命科学与物质科学和工程学等学科的跨界趋势;另一方面总结了影响

符号之水——知识科学的方法与探索

《符号之水——知识科学的方法与探索》,作者:周丰 出版社:科学出版社 ISBN:9787030466617。符号是传承文明的载体,是人类薪火相传的文化脉络。本书是以“宁宵、牛命和文明”宏大视野探索“符号之水”的。由于水与人类社会可持续发展关系密切,本书以日常见惯的水为切入点,探讨人类为适应环境生存的非凡途径,揭示人类与自然复杂而深刻的关系。本书对符号之水进行了系统、全而地挖掘和探索,一

科学的力量:媒体人眼中的科学与科学家

《科学的力量:媒体人眼中的科学与科学家》,作者:陈鹏 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030567499。本书是2017年刊登在《中国科学报》“周末版”上的部分精选报道合集,共分为科学再思考、科普架桥人、缤纷科普景、艰难科研路四篇。  《中国科学报》每周五见报的“周末版”报道以通讯、特写、专访等体裁为主,关键词是“科学”和“科普”。第一篇科学再思考和第四篇艰难科研路,通过对2