高中数学教师学科教学知识研究
《高中数学教师学科教学知识研究》,作者:柳笛 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588500。学科教学知识是教师从事教学实践工作以及促进教师专业发展的重要知识基础。本书以高中数学内容为载体，研究高中数学新手教师与经验教师学科教学知识的特征与差异，学生对教师学科教学知识的看法，以及促进新手教师向经验教师发展的有效路径。本书通过质的案例研究和量的问卷调查两个阶段，对新手教师与
研究
知识重构模型扩展与业务流程抽象研究
《知识重构模型扩展与业务流程抽象研究》,作者:王楠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539403。本书第1～3章介绍知识重构与抽象模型框架以及作者对其进行的改进，并引入业务流程模型及业务流程模型抽象的相关概念；第4～6章首先提出了智能世界的可区分的知识重构与抽象模型，并对模型构建过程进行形式化，然后介绍多域的业务流程一般抽象模型，引入目标知识构建基于目标的业务流程抽象模型，最
失谐驻波管及其管内非线性驻波场特性研究
《失谐驻波管及其管内非线性驻波场特性研究》,作者:闵琦 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539922。本书围绕变截面失谐驻波管的声学特性进行系统的论述。所研究的变截面失谐驻波管包括两级突变截面驻波管，指数形、锥形、三角函数形和双曲形渐变截面驻波管，以及由这四种渐变截面驻波管与等截面驻波管分别组成的三级渐变截面驻波管。本书通过对变截面失谐驻波管声学特性的研究和优化设计，阐述了在大功
碎屑岩油气储层研究指南——二连中生代裂谷盆地研究例证
《碎屑岩油气储层研究指南——二连中生代裂谷盆地研究例证》,作者:张以明等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030599964。碎屑岩油气储层类型众多，其系统研究内容丰富，手段多样，特色鲜明，是石油地质研究中重要的基础性课题。二连盆地下白垩统油气储层包括砾岩、砂砾岩、砂岩及其他岩类，如火成岩、变质岩和碳酸盐岩等，岩石类型多种多样，岩石特征丰富多彩，成岩现象变化复杂。《碎屑岩油气储层研究指南—
德意志研究联合会科学研究资助任务和财政计划. 第八卷
《德意志研究联合会科学研究资助任务和财政计划. 第八卷》,作者:汪平忠译 出版社:科学出版社 ISBN:7030041100。本卷论述联邦德国科学发展趋势及资助对策，包括人文社会科学、生物学与医学、自然科学和工程技术科学等学科的发展趋势和相应的资助计划。
智能机自语境化认知模型建构——认知的语境论研究
《智能机自语境化认知模型建构——认知的语境论研究》,作者:杨小爱 出版社:科学出版社 ISBN:9787030486165。用语境论（contextualism）研究认知问题是为了回答以什么样的形式、基点或核心去重构认知哲学未来走向的重大理论问题。本书运用“假设一检验”研究策略，以人的自语境化认知过程为模板，用智能机验证这种演化过程，获得对“人类何以思维”这个问题的更加深刻的认识。 全书共七章
中国冰冻圈变化的脆弱性与适应研究
《中国冰冻圈变化的脆弱性与适应研究》,作者:丁永建,杨建平等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030581372。《中国冰冻圈变化的脆弱性与适应研究》系统阐述了冰冻圈脆弱性与适应的概念、理论方法、冰冻圈变化的影响、冰冻圈灾害风险分析等冰冻圈在社会经济领域的科学研究内容，也是冰冻圈科学有关应用研究的最新成果。同时，《中国冰冻圈变化的脆弱性与适应研究》研究内容也是国际上前所未有的创新领域。《中国
当代中国经济圈政府合作研究
《当代中国经济圈政府合作研究》,作者:王建新 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030569585。本书对政府间关系的研究聚焦当代中国经济圈地方政府合作，着力分析当代中国经济圈政府合作的实践探索、客观基础和面临的困境，在个案研究的基础上，就加强经济圈政府合作提出改进、完善措施。本书认为经济圈地方政府合作有利于区域统一市场的形成并促进区域整体发展；地方政府合作的表象是政府间权力和利益关系的协
知识元及其相关模型构建研究——基于煤炭事故领域
《知识元及其相关模型构建研究——基于煤炭事故领域》,作者:文斌 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030527127。 本书围绕煤矿事故的发展、变化以及应急管理中的信息、知识、模型的描述与组织等问题进行研究，建立知识元及相关模型，为煤矿事故领域信息、知识、模型处理提供统一的描述标准，为煤矿事故应急处理的多学科信息、知识、模型的集成和融合建立一定的基础理论及方法。本书引入共性知识元模型思想
