研究

语象叙事研究

《语象叙事研究》,作者:王安,罗怿,程锡麟著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624833。语象叙事是西方文学与艺术研究中一个历久弥新的重要话题,核心内容是关于词语与意象之间的关系。在视觉转向和图像时代的背景下,语象叙事正受到学界越来越多的关注,然而关于其定义、研究对象、发展脉络、具体内容等问题,迄今仍争议不休。《语象叙事研究》以诗如画、以言及象、语象竞争等为关键词,系

出土文献释读与先秦史研究

《出土文献释读与先秦史研究》,作者:马超著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030625267。《出土文献释读与先秦史研究》主要对2011年以来多件新出土铜器铭文进行释读研究,在吸收学界研究成果的基础上对铭文中的疑难字词、语句进行了考释,疏通文意,提出了一些新的见解。此外,《出土文献释读与先秦史研究》还对金文、古玺、楚简等古文字材料中所见疑难字词给予考释,其中以金文字词考释

现代农业生物技术应用的经济影响与风险研究

《现代农业生物技术应用的经济影响与风险研究》,作者:崔宁波,张正岩著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030622419。《现代农业生物技术应用的经济影响与风险研究》共分为三篇十一章。其中,第一篇系统梳理和详述全球转基因技术研究、应用与政策现状;第二篇以转基因大豆为例,从种植意愿、种植效益对比、经济福利等诸多方面论述了转基因作物商业化的经济影响;第三篇则介绍了技术商业化的风险评判方法,并以转

天然气市场配置及补偿机制研究

《天然气市场配置及补偿机制研究》,作者:周志斌主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030323507。本书探索了天然气市场配置机制和利益协调机制,阐述了国外能源资源开发和配置政策及我国天然气资源开发和配置政策,研究了四川省天然气资源开发、配置现状及存在的问题,分析了天然气产业链及其价值链构成,以及价格对天然气产业的影响,提出了天然气资源开发与政策的建议。

英国应用力学前沿研究课题选介

《英国应用力学前沿研究课题选介》,作者:余同希主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030050010。本书是一部综述论文集,主要介绍近年来英国应用力学领域的重要的前沿课题。本文集共有21篇综述文章,每篇介绍一个不同课题。21个课题基本上覆盖了英国各大学和研究机构开展应用力学研究的情况。 本书信息量大,并体现了当前国际应用力学研究的趋势——力学与机械、材料、土木、航

安全工程专业人才创新型培养研究与实践

《安全工程专业人才创新型培养研究与实践》,作者:邵辉,邵小晗,毕海普编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624956。《安全工程专业人才创新型培养研究与实践》是对常州大学安全工程专业多年来人才培养研究与实践的总结。《安全工程专业人才创新型培养研究与实践》共七章,分别为概述、教学改革、课程建设、工程实践教学、现代教育技术、教育教学改革案例、实践的反思。

认知陌生化:赫·乔·威尔斯科幻小说研究

《认知陌生化:赫·乔·威尔斯科幻小说研究》,作者:黎婵著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624628。科幻小说是英语文学世界突出的文化现象,随着当代科技的发展,科幻研究也成为跨学科研究的重要议题。在众多研究者看来,现代科幻是赫·乔·威尔斯最为重要的文学创造,《认知陌生化:赫·乔·威尔斯科幻小说研究》综合威尔斯研究、文学与科学研究、科幻批评三种资源,从威尔斯的整体创作和思想角度把握

智能城市智能感知信息服务模型与应用研究

《智能城市智能感知信息服务模型与应用研究》,作者:李霞著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030604712。《智能城市智能感知信息服务模型与应用研究》详细论述智慧城市的源起、内涵与特征,基于智慧城市发展分析国际智慧城市建设和中国智慧城市发展现状,讨论智慧城市核心技术平台,包括感知平台、物联平台、大数据、云计算平台和公共服务平台。在构建智能城市智能感知信息服务体系模型的基础上,探讨智能交

藏北地区侏罗纪生物礁及含油性研究

《藏北地区侏罗纪生物礁及含油性研究》,作者:肖传桃等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030623942。《藏北地区侏罗纪生物礁及含油性研究》在简要介绍产礁地区的岩石地层与生物地层特征基础上,阐述了造礁生物类型、个体古生态和群落古生态学特征。按照三级生物礁分类体系详细论述了侏罗纪生物礁的类型、特征及其演替过程。在岩性岩相、沉积构造、古生态和地球化学标志分析基础上,论述了侏罗纪含礁地区

中国学术型博士研究生课程建设研究

《中国学术型博士研究生课程建设研究》,作者:包水梅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030508461。目前,我国学术型博士研究生教育在经历规模迅速发展之后,正面临着内外部环境变化带来的巨大挑战,其人才培养越来越无法满足社会发展和知识经济时代的需求,学术型博士研究生的培养质量饱受质疑。通过加强课程建设来提升学术型博士研究生培养质量,已成为我国高等教育改革与发展中一个非常现实的课题。本书运