汉语

走进汉语课堂 : 国际汉语教师手册

《走进汉语课堂 : 国际汉语教师手册》,作者:李盛兵主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030344533。本书按照汉语语素教学(语音、词汇、语法、汉字)和活动教学(听、说、读)七个模块,运用“课前准备、课堂教学和课后延续”框架,建构了对外汉语教学的目标、原则、方法、技巧,旨在培养新形势下国内外从事汉语作为第二语言教学和传播中华文化的专门人才。

现代汉语框架语义网

《现代汉语框架语义网》,作者:刘开瑛,由丽萍 出版社:科学出版社 ISBN:9787030445582。本书面向自然语言理解的需要,以框架语义理论为基础,从资源建设、自动标注到应用技术,对汉语框架语义网的相关工作进行探索和实践。介绍汉语框架语义资源建设工作,包括框架语义理论、框架语义词典和语料库的构建以及该知识库的语义Web语言表示体系等;通过大量语料分析和统计,分析汉语语言的规则

汉语术语学引论

《汉语术语学引论》,作者:张晖 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030701145。古代中国有没有术语?近代汉语术语是如何形成的?古今汉语术语理论逻辑是否一致?汉语术语学的定位与体系如何?本书基于术语的二维属性论和汉语的名辩逻辑传统,通过梳理古今汉语术语的创制史、融会中西术语理论发展史,提出了中国的术语学研究应该坚持“汉语纲领”,发挥汉语意合的潜力和张力,在世界