英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得研究
《英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得研究》,作者:薛常明著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198846。本书在语义－句法关联理论的大框架下研究成人英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得过程。
汉语
汉语名词动用中的句法机制研究
《汉语名词动用中的句法机制研究》,作者:程杰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030279286。本书从普遍语法这一内部角度探讨了名源动词的生成机制，提出了一种体现最简句法精神的解释。根据该解释，汉语允许由句法特征、语义特征和零语音特征组成的语素或语类，即轻语类。
汉语儿童情态动词早期习得研究
《汉语儿童情态动词早期习得研究》,作者:杨贝著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030409669。本研究使用自然观察法，通过日记、录音和录像三种方式收集了一个孩子芊芊从1岁4个月到3岁3个月的自然语言产出的语料，旨在调查汉语情态动词的早期习得状况。
现代汉语名词谓语句的句法研究
《现代汉语名词谓语句的句法研究》,作者:张庆文 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428318。本书运用生成语法学理论，从句法和语义角度对汉语名词谓语句进行了探讨，主要回答以下问题：汉语名词谓语句是否是汉语特有的语言现象？汉语名词谓语句与其他类型的谓语句存在哪些共性？汉语名词谓语句是否遵守普遍语法原则。根据对汉语名词谓语句的观察，本书提出了“戴维森论元可见性假设”，其核心思
以汉语和韩语为母语的英语学习者对英语中动及其相关结构的习得：基于事件结构理论的解释
《以汉语和韩语为母语的英语学习者对英语中动及其相关结构的习得：基于事件结构理论的解释》,作者:高育松著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030292032。本书旨在探讨以汉语和韩语为母语的英语学习者如何习得英语中动及其他去及物结构。
交互串行加工模型 : 来自汉语歧义构式V NP1 de NP2的加工证据 : evidence from the processing of the Chinese ambiguous construction V NP1 de NP2
《交互串行加工模型 : 来自汉语歧义构式V NP1 de NP2的加工证据 : evidence from the processing of the Chinese ambiguous construction V NP1 de NP2》,作者:魏行著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030368447。本书指出，句子加工完全可能按一种交互、串行的方式进行：各种信息在句子加工中可以同时发挥
