模式
需求导向的中国社会养老服务体系建设模式研究
《需求导向的中国社会养老服务体系建设模式研究》,作者:王立剑,凤言,刘青 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030543073。人口老龄化、高龄化、少子化背景下，我国以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系初步建立，但仍面临传统家庭结构逐步解体、养老服务需求复杂多样、社会养老服务发展滞后、养老护理人员短缺等现实问题。本书以社会养老服务供给与需求理论为基础，采用社会调查资料和公
思想·心理·行为一体教育模式探索与实践
《思想·心理·行为一体教育模式探索与实践》,作者:余小平,梅挺 出版社:科学出版社 ISBN:9787030500892。本书精选了成都医学院在实施医学人文教育过程中涌现出的七十余篇文章，归为“理论研究”“实践探索”“学子心语”三个篇章，介绍“思想·心理·行为一体”教育模式的基本要义，医学人文素质教育课程体系的构建及教育教学方法，医学人文素质行动、医学人文论坛、社会实践等为代表的第二课堂活动，以及
全球价值链下长三角嵌链式的升级模式
《全球价值链下长三角嵌链式的升级模式》,作者:赵红岩著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030258052。本书探讨了随着生产方式由企业内垂直一体化到垂直分离，最终向水平一体化的发展，全球价值链先后经历了“专业化—模块化—虚拟化—大规模定制”的演进轨迹，分析了全球价值链与长三角产业链耦合与嵌入的关系，并探讨了集群企业“嵌链式”升级的路径。
产业结构升级与城镇空间模式协同性研究 : 以长江三角洲地区为例
《产业结构升级与城镇空间模式协同性研究 : 以长江三角洲地区为例》,作者:沈玉芳等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030235749。本书对城市群产业结构升级与城镇空间模式协同的相关概念、理论构架、总体思路和实施要点进行了全面探讨。
高校专业人才培养模式改革与实践——以西南科技大学地质工程为例
《高校专业人才培养模式改革与实践——以西南科技大学地质工程为例》,作者:丁明涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030542908。地质工程专业是一门实践性很强的综合性学科，主要研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约关系。本书通过对地质工程专业办学理念的深入解读，综合分析地质工程专业教育所面临的挑战，以西南科技大学地质工程专业为研究对象，基于校企合作模式，以构思（Conceive）
互联网+工程建造模式
《互联网+工程建造模式》,作者:王红卫等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562654。“互联网+”国家战略的提出，正在深刻地影响着很多行业，其中也包括工程建设行业。想要通过互联网的开放共享优势更好地配置市场资源，实现工程建设行业的转型升级，就需要用互联网思维来改造工程建设行业的上下游价值链，并利用互联网、云计算、大数据等新一代信息技术，实现工程建造模式变革。本书提出“互联网+”时
高职护理教育模式研究
《高职护理教育模式研究》,作者:余剑珍著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030361318。本书以高职护理教育模式研究为主线，阐述了高职护理教育改革的研究背景，提出与卫生体系改革、健康服务模式改变、医学科学技术发展相适应的护理人才培养的新要求，并以问题的形式对当前高职护理教育的人才培养目标、培养制度、课程体系、培养途径、质量评价体系加以梳理，通过理论研究、历史研究、比较
知识经济下产学合作的模式、机制与绩效评价
《知识经济下产学合作的模式、机制与绩效评价》,作者:郭斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030189301。本书从模式与机制的角度对产学合作行为进行了研究，同时分析和探讨了产学合作在新兴技术发展与产业集群动态演化中的角色。
现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践
《现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践》,作者:罗明东[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030214393。本书分别对高等师范院校“综合型”科学课程、人文课程、艺术课程师资培养模式进行了较为深入的理论探讨，并结合云南师范大学“科学教育”、“人文教育”、“艺术教育”三个综合性教师教育专业试点改革经验，提出了构建适应基础教育改革需求，特别是适应西
