卫生微生物学(案例版,第2版) 《卫生微生物学(案例版,第2版)》,作者:王金桃,白华民 出版社:科学出版社 ISBN:9787030505910。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例 壹号书单 2008年01月01日 0 点赞 0 评论 76 浏览
Delphi项目案例导航 《Delphi项目案例导航》,作者:乔建行,陶川编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030105311。本书从实用的角度出发,以五个完整的实际案例为核心,从普通应用程序、图形应用程序等不同侧面展示了Delphi的主要开发技术。 壹号书单 2002年06月01日 0 点赞 0 评论 61 浏览
计算机应用基础案例教程 《计算机应用基础案例教程》,作者:胡维华主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030227614。本书内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、计算机网络及Internet的应用、字处理软件Word 2003的使用、电子表格软件Excel 2003的使用、演示文稿软件PowerPoint 2003的使用等。 壹号书单 2008年08月01日 0 点赞 0 评论 58 浏览
妇产科护理学 : 案例版 《妇产科护理学 : 案例版》,作者:南桂英 出版社:科学出版社 ISBN:9787030424457。本书共分21章,包括女性生殖系统解剖与生理、正常妊娠期孕妇的护理、高危妊娠孕妇的护理、妊娠期并发症孕妇的护理、妊娠合并症孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、异常分娩期产妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、新生儿的护理、妇科疾病护理病历等。 壹号书单 2015年01月01日 0 点赞 0 评论 57 浏览
Lotus Domino/Notes项目案例导航 《Lotus Domino/Notes项目案例导航》,作者:杨小平等编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030105001。本书包括三部分内容,介绍了Domino服务器的配置、注册、安全等,深入浅出地讲述了Notes的开发技术,以及Notes环境下使用者的基本设置等知识。 壹号书单 2002年06月01日 0 点赞 0 评论 89 浏览
病理学 : 案例版 《病理学 : 案例版》,作者:崔进,张雅洁主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030184634。本书分总论和各论两部分,共收集案例77例。内容涉及:损伤的修复、局部血液及体液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病等。 壹号书单 2007年01月01日 0 点赞 0 评论 61 浏览
循证医学互动教学手册(双语案例版)循证医学互动教学手册:双语案例版=Evidence-based Medicine Interaction Teaching Manual(Bilingual and Case Edition):汉英对照 《循证医学互动教学手册(双语案例版)循证医学互动教学手册:双语案例版=Evidence-based Medicine Interaction Teaching Manual(Bilingual and Case Edition):汉英对照》,作者:李红梅 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030655127。互动教学法强调师生之间、生生之间的互动与交流,是一种推动教学改革、改善课堂生态的 壹号书单 2020年07月01日 0 点赞 0 评论 62 浏览
生态模型案例 《生态模型案例》,作者:裴铁璠[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030275547。本书通过案例阐述应用数学解决生态学中若干问题的分析与计算过程,并为生态动力学及其控制原理提供新例证。 壹号书单 2010年06月01日 0 点赞 0 评论 53 浏览
AutoCAD 2012中文版机械设计标准实例教程 : 案例应用篇 《AutoCAD 2012中文版机械设计标准实例教程 : 案例应用篇》,作者:黄志刚,贾雪艳,槐创锋编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030342256。本书共分三篇,内容包括:基础知识篇、项目案例平面工程图篇、项目案例立体工程图篇。 壹号书单 2012年06月01日 0 点赞 0 评论 90 浏览
卫生统计学(案例版,第2版) 《卫生统计学(案例版,第2版)》,作者:罗家洪,郭秀华 出版社:科学出版社 ISBN:9787030449344。本书不改变教学核心内容,引入案例教学,在第1版案例版《医学统计学》的基础上,修改、充实科研案例。全书24章,融先进性、科学性、启发性、适用性于一体,在突出基础理论、基本知识和基本技能的基础上,以案例引导教学,采用错误案例(或正常案例)→问题→分析→引导出基本概念→基本理论→实际科研案例 壹号书单 2016年01月01日 0 点赞 0 评论 122 浏览