构建

整合主题的学科知识网络构建与演化分析

《整合主题的学科知识网络构建与演化分析》,作者:王曰芬,关鹏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030576095。数据密集型科学范式的发展,促使科学研究的交互关联日益复杂,衍生的知识网络更加错综。学科知识网络体现着知识单元节点之间各种显在或者隐含关系的连接状态及程度,反映出科学活动要素相互作用的特点和规律。为了不断完善学科知识网络理论和应用体系,并为科学预测与知识服务提供更加丰富的方法论支

生态翻译批评体系构建研究

《生态翻译批评体系构建研究》,作者:岳中生,于增环 出版社:科学出版社 ISBN:9787030476111。本著作以生态翻译学理论为指导构建具有指导批评实践功用的翻译批评体系,并通过批评实践检验其效用。生态翻译批评体系是以生态翻译学理论为指导构建的包括批评(生态)环境、批评主体、批评参照系、批评客体、批评产品和批评产品消费者六大要素,具有双向循环、多元层次、规定性与描述性相结合、整体/

新海上丝绸之路构建:从泛北部湾到欧洲国际学术研讨会论文集

《新海上丝绸之路构建:从泛北部湾到欧洲国际学术研讨会论文集》,作者:廖国一 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030518132。本书是2014年9月于广西桂林召开的“新海上丝绸之路构建:从泛北部湾到欧洲”国际学术研讨会的论文集。国内外学者依据历史文献和考古学材料进行深入研究,确认了从北部湾出发到东南亚、南亚等地的汉代海上丝绸之路的客观存在。从北部湾出发的汉代海上丝绸之路意义重大,汉帝国

气象灾害防御体系构建

《气象灾害防御体系构建》,作者:辛吉武[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030401595。本书全面分析了国内外气象灾害防御的现状和先进经验,并对灾害防御成功和失败的个例进行了案例分析。在此基础上设计气象灾害防御的组织体系,明确职责分工,合理配置资源,建立联动机制,明确气象灾害防御各阶段的工作任务。针对目前防御规划和应急预案编制中存在内容较宏观,操作性不强的问题,提出一

智慧景区数字黄龙平台建设及生物多样性数据库构建

《智慧景区数字黄龙平台建设及生物多样性数据库构建》,作者:张文君等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538413。本书着力于当下智慧旅游景区的热点问题,以智慧景区数字黄龙平台建设为实际案例,详细论述地理信息及遥感技术的发展情况、黄龙自然保护区自然地理及经济社会状况,并在此基础上对黄龙自然保护区进行生物多样性保护研究和生物多样性数据库构建,结合Arc GIS技术开发“数字黄龙平台信息

大学图书馆知识导航体系的构建与管理

《大学图书馆知识导航体系的构建与管理》,作者:迟玉华编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030217738。本书从全新视角深刻透视了大学图书馆知识管理与知识服务,对大学图书馆的改革与发展趋势进行了全面系统地论述,并对这些要素的相互关联进行了理论分析。

区域创新、创业、创投指数构建及评价

《区域创新、创业、创投指数构建及评价》,作者:李垣,李春燕,杨蒙莺著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030590855。创新、创业、创投(“三创”)已经成为推动我国经济转型升级的重要战略活动。同济大学创新创业创投研究中心通过广泛深入调查,综合考虑我国各省级区域(不含港澳台)经济发展现状,确定通过外部环境、科教等资源投入、“三创”的主体能力和效率效益等四大方面要素,来反映我国“三创”活动的现

构建质的研究——理论、教学与实践

《构建质的研究——理论、教学与实践》,作者:杨新晓,陈殿兵 出版社:科学出版社 ISBN:9787030501844。本书使用生动的语言与翔实的案例向读者介绍质的研究。本书从新手研究者的角度出发,遵循质的研究的实际操作程序,力图使读者理解质的研究方法的基本理论、操作需知及各种质性研究的具体方法。

数据复杂网络构建及在管理科学中的应用

《数据复杂网络构建及在管理科学中的应用》,作者:田立新等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030663412。本书聚焦时间序列数据的复杂网络构建技术,系统阐述了针对一维和高维时间序列数据的复杂网络构建方法,对一些重要结果进行了理论证明,得到了一系列具有普适性的结论。基于网络拓扑结构提出了度量系统复杂性、关联性等的指标,设计了分析系统变化规律、预测系统未来性态及控制系统变化的新的方法体系,

西北地区传统手工技艺的非正规教育体系构建

《西北地区传统手工技艺的非正规教育体系构建》,作者:沙景荣,李伟等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588951。泱泱中华,历史悠久,文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在文化传承中的作用巨大。  《西北地区传统手工技艺的非正规教育体系构建》以甘肃省传统手工技艺为个案,通过对手工技艺传承人和学徒、职业