青少年数学国际城市邀请赛试题解答
《青少年数学国际城市邀请赛试题解答》,作者:朱华伟，孙文先编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030358387。本书收录了1999-2011年IMC（青少年数学国际城市邀请赛）初中组的全部试题，对每一道试题均给出了详细解答，有些题还给出了多种解法。
朱华伟
澳大利亚数学能力检测试题解析与评注. 小学中年级卷 : 2004-2013
《澳大利亚数学能力检测试题解析与评注. 小学中年级卷 : 2004-2013》,作者:(澳)W.J.阿特金斯，(澳)P.J.泰勒，(澳)M.G.克拉珀编著；朱华伟，孙文先编译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030402073。本书收录了2004-2013年澳大利亚数学能力检测试题小学中年级卷的全部试题，对每一道试题均给出详解，有些题目还给出了多种解法与评注，目的是使读者加深对问题的理解与开
美国数学邀请赛试题解答
《美国数学邀请赛试题解答》,作者:朱华伟，付云皓编译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030308900。本书收录了第1届至第28届AIME的全部试题，包括英文试题和中文译文，共585道，对试题进行了延伸和推广，分析和比较了类题、似题，扩展了试题的来源、背景等内容。
国际小学数学竞赛试题解答
《国际小学数学竞赛试题解答》,作者:朱华伟，孙文先编译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030402097。本书收录了第1届（2003年）至第11届（2013年）国际小学数学竞赛全部试题，对每一道试题均给出详细解答，有些问题还给出了多种解法，以使读者开阔眼界，加深对问题的理解，培养举一反三的能力。
澳大利亚数学能力检测试题解析与评注. 中学初级卷 : 2006-2013
《澳大利亚数学能力检测试题解析与评注. 中学初级卷 : 2006-2013》,作者:(澳)W.J.阿特金斯，(澳)P.J.泰勒，(澳)M.G.克拉珀编著；朱华伟，孙文先编译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030402080。本书收录了2006-2013年澳大利亚数学能力检测试题中学初级卷的全部试题，对每一道试题均给出详解，有些题目还给出了多种解法与评注，目的是使读者加深对问题的理解与开拓思
环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第3册）
《环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第3册）》,作者:朱华伟,刘江枫,孙文先 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642295。本书涵盖环球城市数学竞赛从1993年至1997年的相关资料，共包括3章.第1章有160道精选试题，包含英文试题和中文译文，按主题分为16组，每组10道试题.第2章包含其他4个进阶试题，并带有详细的讨论、推广及其相关问题的研究，每道问题都由若干个问题与留给
环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第5册）
《环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第5册）》,作者:朱华伟,刘江枫,孙文先 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642257。本书涵盖环球城市数学竞赛从2003年至2007年的相关资料，共包括3章。第1章有180道精选试题，包含英文试题和中文译文，按主题分为18组，每组10道试题。第2章包含其他4个进阶试题，并带有详细的讨论、推广及其相关问题的研究，每道问题都由若干个问题与留给
环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第4册）
《环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第4册）》,作者:朱华伟,刘江枫,孙文先 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642288。本书涵盖环球城市数学竞赛从1998年至2002年的相关资料，共包括3章。第1章有180道精选试题，包含英文试题和中文译文，按主题分为18组，每组10道试题。第2章包含其他4个进阶试题，并带有详细的讨论、推广及其相关问题的研究，每道问题都由若干个问题与留给
环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第2册）
《环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第2册）》,作者:朱华伟,刘江枫,孙文先 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642318。本书涵盖了环球城市数学竞赛从1988年至1992年的相关资料,共包括3章．第1章有160道精选试题,包含英文试题和中文译文,按主题分为16组,每组10道试题．第2章包含其他4个进阶试题,并带有详细的讨论、推广及其相关问题的研究,每道问题都由若干个问题与留
环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第7册）
《环球城市数学竞赛试题分类、进阶与详解（第7册）》,作者:朱华伟,刘江枫,孙文先 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642271。本书涵盖环球城市数学竞赛从2013年至2017年的相关资料，共包括3章.第1章有180道精选试题，包含英文试题和中文译文，按主题分为18组，每组10道试题。第2章包含其他4个进阶试题，并带有详细的讨论、推广及其相关问题的研究，每道问题都由若干个问题与留给
