显微形态学实验. 病理学分册 《显微形态学实验. 病理学分册》,作者:甘润良,程爱兰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030298904。本书分四大篇:病理学的诊断和方法、病理学的实习内容和安排、综合性实验的应用、研究性实验的设计。 壹号书单 2011年01月01日 0 点赞 0 评论 78 浏览
人体显微形态学实验 《人体显微形态学实验》,作者:汪维伟,王娅兰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030219374。本书分为四篇,第一篇介绍了显微镜等形态学常用仪器的基本结构、原理、特点和使用,以及常用制片、染色等实验方法;第二篇为经典验证性实验;第三篇为综合形态学研究方法以及病理学和遗传学的病案分析讨论;第四篇为创新性实验。 壹号书单 2008年06月01日 0 点赞 0 评论 78 浏览
显微CT技术及其在植物中的应用 《显微CT技术及其在植物中的应用》,作者:徐秀苹,冯旻编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030607164。《显微CT技术及其在植物中的应用》主要介绍显微CT的原理、操作及应用,分为显微CT技术发展概述、应用现状、基本操作与技巧、扫描实例、未来发展趋势共5个部分,详细介绍了显微CT技术的发展过程、原理及在植物中的应用现状。具体以布鲁克公司Sky Scan1172显微CT为例,介绍显微C 壹号书单 2019年03月01日 0 点赞 0 评论 79 浏览
显微形态学实验. 组织学与胚胎学分册 《显微形态学实验. 组织学与胚胎学分册》,作者:屈丽华,罗红梅主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030283511。本书共分两篇。第一篇为验证性实验,主要描述细胞、组织、器官的正常形态结构及胚胎发生过程;第二篇为综合创新性实验,主要介绍组织学与胚胎学研究方法的基本原理、实验步骤和应用。 壹号书单 2010年07月01日 0 点赞 0 评论 80 浏览
医学显微形态学实验(第2版) 《医学显微形态学实验(第2版)》,作者:张莉,杨春雨 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030540843。本教材在第1版基础上按照现行培养方案进行修订。本书涵盖了人体形态学(除解剖学外)、细胞生物学及医学遗传学的实验教学内容,以微形态学内容为主,辅以必要的免疫组织化学及分子生物学内容,是医学生必修课程之一。本教材共分四篇;第一篇主要介绍了常用的实验仪器及其使用方法,以及形态学的基本实 壹号书单 2018年02月01日 0 点赞 0 评论 86 浏览
生物(显微)摄影及电子图板制作教程 《生物(显微)摄影及电子图板制作教程》,作者:曹建国编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030199935。本书系统介绍了生物摄影知识和电子图版制作技术。主要内容包括摄影基础知识、摄影方法和技巧、暗室技术、生物显微镜和显微摄影等。本书汲取传统摄影知识,并在此基础上吸收了摄影技术最新发展成果。 壹号书单 2007年09月01日 0 点赞 0 评论 88 浏览
姜科植物油细胞显微拉曼光谱研究 《姜科植物油细胞显微拉曼光谱研究》,作者:司民真 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672582。姜科,细胞,电子显微镜,拉曼光谱,研究 壹号书单 2020年12月01日 0 点赞 0 评论 92 浏览
脑肿瘤显微手术前的训练法与视频示教 《脑肿瘤显微手术前的训练法与视频示教》,作者:(德)迈克尔·萨贝尔 著;张良 主译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631190。本书是德国杜塞尔多夫大学医院神经外科学部医学博士教授Michael Sabel为刚刚进入神经外科的年轻医师编写的一本训练手册。全书短小精悍,实用性极强,分6大步骤简明扼要地讲述了作为一名神经外科医师在完成颅脑显微手术之前应该如何制订可视化的训练步骤、练习开颅 壹号书单 2020年01月01日 0 点赞 0 评论 95 浏览
骨科显微手术学 《骨科显微手术学》,作者:卢世璧,朱盛修主编;朱家恺,张伯勋编著 出版社:科学出版社 ISBN:1403179。显微外科是近十多年来在外科领域中开展起来的新技术,它是修复与再造外科的一项重大成就。在临床骨科方面应用甚广,发展很快。本书总结了国内外近年来有关显微外科在骨科方面的应用技术,并结合编者临床经验编写而成。重点介绍显微外科操作及其基本理论,其中有断指再植的新进展,有各类皮瓣、筋膜瓣、 壹号书单 1985年06月01日 0 点赞 0 评论 95 浏览
医学显微形态学实训指导 《医学显微形态学实训指导》,作者:杨虹,国宏莉主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030596215。《医学显微形态学实训指导》分为三篇:第一篇为基础性实验,介绍实验的基本方法和组织学、胚胎学、病理学的基本实验内容;第二篇为综合性实验,是融合了相关学科知识而设计的一些实验,以培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力;第三篇为创新性实验,是由教师提出问题,并在教师指导下由学生自行设计和完 壹号书单 2019年08月01日 0 点赞 0 评论 97 浏览