数学—它的内容、方法和意义. 第一卷
《数学—它的内容、方法和意义. 第一卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312479。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰写，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实
数学
数学与猜想. 第二卷. 合情推理模式
《数学与猜想. 第二卷. 合情推理模式》,作者:(美)G.波利亚(G.Polya)著；李志尧等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030091116。本卷论述了合情推理的模式，评述他们彼此之间以及与概率计算的关系，并扼要地讨论了它们与数学发现及教学的关系等。
数学弹性理论的几个基本问题（中译本）
《数学弹性理论的几个基本问题（中译本）》,作者:（格鲁）恩·伊·穆斯海里什维里著;赵惠元,范天佑,王成译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030595355。《数学弹性理论的几个基本问题（中译本）》是格鲁吉亚卓越数学家恩·伊·穆斯海里什维里(Н.И.Мусхелишвили)首创的复分析方法求解数学弹性理论的权威专着。《数学弹性理论的几个基本问题（中译本）》内容包括：弹性理论基本方程、平面弹
儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践
《儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践》,作者:王欣瑜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669049。心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发
语境论的数学哲学 —— 一种对数学本质和实在性研究的新范式
《语境论的数学哲学 —— 一种对数学本质和实在性研究的新范式》,作者:康仕慧 出版社:科学出版社 ISBN:9787030486042。本书以求解当代数学本体论领域的两大难题（①数学的本质是什么？②抽象的数学世界存在吗？它和物质世界的关系如何？）为核心，立足于数学实践，基于＂范式＂视角，在全面分析当前数学哲学发展的理论困境及数学实践哲学兴起的基础上，试图构建语境论的数学哲学纲领一一表明语境论的世界
第1-50届莫斯科数学奥林匹克
《第1-50届莫斯科数学奥林匹克》,作者:(苏)Г.А.嘎尔别林(Г.А.Гальперин)，(苏)А.К.托尔贝戈(А.К.ТоЛпыго)编；苏淳等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030017234。本书收入了第1—50届莫斯科数学奥林匹克的全部试题，其中的大部分试题都附有答案、提示或详细解答．这些试题一般都是在著名数学家指导之下命出的，有些甚至直接出自名家之手，它们不仅具有生动活泼的形
数学解题策略 | 2版
《数学解题策略 | 2版》,作者:朱华伟，钱展望著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030446824。本书涵盖了观察、归纳与猜想，数学归纳法，枚举与筛选，整数的表示方法，逻辑类分法，从整体上看问题，化归，退中求进，类比与猜想，反证法，构造法，极端原理，局部调整法，夹逼，数形结合，复数与向量，变量代换法，奇偶分析，算两次，对应与配对，递推方法，抽屉原理，染色与赋值，不变量原理，问题
大学文科数学: 全2 册（下册）
《大学文科数学: 全2 册（下册）》,作者:徐岩,李为东 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030688170。本书为高等学校文科类各专业的高等数学教材，是根据多年教学经验，参照"文科类本科数学基础课程教学基本要求" ，按照新形势下教材改革的精神编写而成.本套教材分为上、下两册，上册内容包括一元微积分、二元微积分、简单一阶常微分方程等内容.下册内容为线性代数和概率论与数理统计. 各章配有
