上海民办教育发展报告. 2005-2012
《上海民办教育发展报告. 2005-2012》,作者:李宣海，高德毅主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030404923。本书客观反映2005-2012年上海民办教育的发展状况；立足上海经济社会发展趋势，综合分析上海民办教育发展的基本数据，全面反映上海民办教育发展的历程、特点、经验、挑战及对未来的展望。
教育发展
云时代学习与民族教育发展 : “云时代学习与民族教育发展”学术论坛论文集
《云时代学习与民族教育发展 : “云时代学习与民族教育发展”学术论坛论文集》,作者:张诗亚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030441386。本论文集收录了“云时代学习与民族教育发展”会议参会论文40余篇，分别从云时代少数民族学生学习转型研究、云时代民族地区教育均衡发展问题研究、云时代少数民族传统文化传承与保护研究、云时代民族地区远程教育研究等不同角度对云时代的学习与民族教育发展进行了
高校汉语国际教育发展研究
《高校汉语国际教育发展研究》,作者:魏红，伊理，段从宇编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030379924。本书针对高校汉语国际教育实践的现实问题，探索了汉语国际教育的概念与内涵，对汉语国际教育的特征、分类、历史源流等本源性问题进行了梳理。在此基础上，分别对高校汉语国际教育的发展现状、发展趋势、发展要素、综合效益、改进思路等问题进行了探讨。
自由教育——高等院校普通教育发展研究
《自由教育——高等院校普通教育发展研究》,作者:张维平，唐卫民著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198372。本书详细探讨并介绍了普通教育的历史、基本原则、任务、内容和方法，限于本科教育阶段。
民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究
《民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究》,作者:甘永涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030528384。 本书以武陵山民族地区为个案，采用多学科研究视角，以学前教育学相关理论为主要理论出发点，综合运用管理学、民族学、社会心理学等理论，结合质与量的方法，了解民族地区学前教育的相关政策与执行，对民族地区学前教育的现状与需求、特殊困难的表现进行成因分析。进而从我国宏观学前教
温州民办教育发展报告（2010-2015）
《温州民办教育发展报告（2010-2015）》,作者:戚德忠,卢志文,董圣足 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030534330。 本书是对2010—2015年间温州民办教育综合改革和民办教育事业发展的重要总结，本书全面、客观、科学、生动地反映了温州民办教育取得的成绩和经验，展现了温州民办教育奋进的历程，弘扬了温州民办教育工作者投身改革、勇于创新、不断进取的精神，同时也为进一步明确“
中国科学院教育发展史
《中国科学院教育发展史》,作者:张藜等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030258069。本书梳理了中国科学院60年来教育工作的发展历程，以档案文献、口述史料为基础，记录中国科学院在研究生、本科生学位教育以及留学教育、在职教育等方面的发展过程、特点及其对中国现代科学教育、现代科学发展的作用与贡献。
武陵山土家族教育发展研究
《武陵山土家族教育发展研究》,作者:王世忠,王明露 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030536549。武陵山片区跨湘鄂渝黔四省市，集革命老区、民族地区和贫困地区于一体，也是重要的经济协作区。这片广袤的土地，哺育了广大的土家族人民。土家族是我国56个民族之一， 1957年1月被正式确定为单一的少数民族。据2010年第六次全国人口普查统计显示，土家族共有人口大约835.39万，在全国
中国STEAM教育发展报告
《中国STEAM教育发展报告》,作者:郑葳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561084。STEAM作为整合了科技与人文学科的教育，用以应对因学科之间、学校与世界之间的割裂所造成的学习者无法解决复杂问题、在新硬件时代难以创造出高品质产品的现状，致力培养学习者设计、应用和创新的能力。 本书借助实证调研，揭示出我国正在兴起的STEAM教育目前存在的诸多问题，并在剖析这些问题的基础上，
上海民办教育发展报告（2013-2016）
《上海民办教育发展报告（2013-2016）》,作者:李宣海,高德毅,胡卫 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030563354。本书承续了《上海民办教育发展报告（2005-2012）》的内容版块，分为综合报告、类别报告、专题报告、区域案例及附录等五部分。“综合报告”立足上海经济社会发展趋势，综合分析上海民办教育发展的基本数据，全面反映上海民办教育发展的历程、特点、经验、挑战及对未来的展
