蔡淦中医内科教学查房实录
《蔡淦中医内科教学查房实录》,作者:蔡淦,丛军,张正利 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030594440。 本书以教学查房实录问答的形式，体现了蔡淦教授的中医内科诊疗思维。蔡淦教授自2003年起，即开始了名老中医示范教学查房活动，定期选取典型病案，组织病例讨论，理清辨证思路，拟定治法方药，为后学规范中医内科诊疗。本书中记述的病案及问难、释难内容均来自蔡淦教授十余年来教学查房的真实案
教学
新课程·新课堂·新方法：成都大学混合式教学的探索与实践
《新课程·新课堂·新方法：成都大学混合式教学的探索与实践》,作者:成都大学教务处 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030668226。近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学
生物学新课程教学专题概论
《生物学新课程教学专题概论》,作者:张祥沛，陈继贞主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030352262。本书以研究中学生物学教师所需要的生物学新课程教学理论、知识、能力等为基本任务，为适应基础教育课程改革及培养高素质生物学教师的需要而编写。内容涉及生物学新课程教学中的理论热点、重点、难点等问题进行阐述；生物学新课程概念、原理、探究活动、实验、插图、栏目等。
教海行舟：高校教师教学经验漫谈
《教海行舟：高校教师教学经验漫谈》,作者:方明建 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030563149。本书是高校教师的教学随笔，是一线教师基于自身的教育背景、成长经历、情感体验和已有的学科知识、教学素养等先在条件而形成的对教学的认知、理解和行为方式，是教师在教学设计和教学实践过程中，通过与教学情境、教学内容、教学对象的交融而产生和累积的经验，也是对教学实践过程的理性反思和价值提升后形成
数学教师教学知识发展研究
《数学教师教学知识发展研究》,作者:黄友初 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456182。本书以数学学科为例，研究教师教育课程对职前教师教学知识的影响，以及如何在教师教育课程中更好地发展职前教师的教学知识。通过质性和量化两种方式，研究了教师教育中数学史课程对职前教师教学知识的影响，以及如何在课程的教学中通过课程内容的组织形式和教学方式的变化，更好的促进职前师教学知识的
中国传统数学教学概论
《中国传统数学教学概论》,作者:肖学平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030216205。本书概括了1840年前中国传统数学教育的基本情况，对各个朝代的数学教育思想、教育制度、教学内容、教学方法等问题进行了梳理；总结归纳了传统数学教学的主要特点；研究发现了传统数学教学的常用方法。
物理教学丛论 : 基础教育课程改革视野下的中学物理教学
《物理教学丛论 : 基础教育课程改革视野下的中学物理教学》,作者:蔡铁权著 出版社:科学出版社 ISBN:7030147111。全书共分15章，以专题形式撰写，内容包括了中学物理教学的全部核心主题和物理教师专业化成长的基本要求。
