中学数学教学设计与案例研究 《中学数学教学设计与案例研究》,作者:熊惠民主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030380760。本书共9章。内容包括:数学教学设计概述、数学教学设计的前期分析、数学教学过程的设计、数学概念的教学设计、数学方法的教学设计等。 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 259 浏览
中学数学教学设计(第三版) 《中学数学教学设计(第三版)》,作者:何小亚,姚静 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030633507。本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论,以初中、高中数学新教材作为素材,内容包括数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课·听课·评课,数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架 壹号书单 2020年07月01日 0 点赞 0 评论 255 浏览
中学思想政治教学设计与案例研究 《中学思想政治教学设计与案例研究》,作者:胡田庚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349262。本书着力构建了具有思想政治学科特色的教学设计理论框架和操作模式,系统总结了新颖实用的思想政治学科教学设计理论和方法。内容包括:导论、思想政治学科教学设计概述、思想政治学科教学目标设计、思想政治学科教学要素设计、思想政治学科教学环节设计、思想政治学科教学结构设计、思想政治学科教学方 壹号书单 2012年06月01日 0 点赞 0 评论 214 浏览
课堂教学设计理论与实践 《课堂教学设计理论与实践》,作者:冯光伟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497291。教学设计既是教师基本能力的表现形式,也能体现一个教师综合素养。本书立足于服务+线教师,引领专业成长。运刖系统分析的方法,着重探讨了教学设计“是什么”“为什么”“设计什么”和“怎么设计”的问题。既有基本的理论阐述,也有系统的内容介绍,还有具体的方法介绍,更有生动的案例分享。既探讨了 壹号书单 2016年08月01日 0 点赞 0 评论 189 浏览
课程思政教学设计案例集 《课程思政教学设计案例集》,作者:纪志永,杨占昌 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030712509。本书收集整理了河北工业大学58位教师(课程团队)的课程思政教学设计案例,涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。每个教学案例从课程简介、课程思政教学案例设计、课程思政教学案例实施方案三方面展现了教师在课程思政教育教学改革前沿的积极探索与生动实践。希望本书反映 壹号书单 2022年11月01日 0 点赞 0 评论 183 浏览
中学数学教学设计 | 2版 《中学数学教学设计 | 2版》,作者:何小亚,姚静主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030351463。本书内容包括:数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课、听课、评课,数学教学设计的原理与策略。 壹号书单 2012年07月01日 0 点赞 0 评论 166 浏览
数学教学设计与案例分析 《数学教学设计与案例分析》,作者:陈引兰,李必文 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030663276。全书共四章。第一章数学教学设计概述,介绍数学教学设计的概念、理论依据和类型。第二章介绍数学教学设计的具体内容:三要素、模式及评价。第三章结合案例介绍七类课型的教学设计,案例主要是编著者长期指导学生参加各级各类讲课训练和比赛中师生共同编写及从参加基础教育研讨中收集的,案例中包含编著 壹号书单 2020年11月01日 0 点赞 0 评论 142 浏览
自我调控词汇学习策略教学设计——从理论到实践 《自我调控词汇学习策略教学设计——从理论到实践》,作者:马萍 出版社:科学出版社 ISBN:9787030469311。针对英语词汇学习,本研究的主要目的是以社会认知心理学理论、二语习得及词汇学习理论为框架,研究自我调控学习策略教学的设计原则与模式,并研发大学英语词汇自我调控学习策略培训课程与教材。本研究采用发展研究(Development Research)的方法和原则,将研究分为三个阶段,即需 壹号书单 2015年12月01日 0 点赞 0 评论 134 浏览
中学历史教学设计与案例研究 《中学历史教学设计与案例研究》,作者:杜芳,刘汝明主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030372062。本书的主要内容包括教学设计的基本理论、历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现、史料教学与教学设计、历史教学过程设计的策略、历史教学中的问题设计与提问、历史教学中的图片选择与应用策略,以及历史课堂教学评价与学业评价。 壹号书单 2013年03月01日 0 点赞 0 评论 131 浏览
信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究 《信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究》,作者:王光生著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030326225。本书以信息技术与数学课程深层次整合为研究视角,以充分体现数学二重性特征的基于问题的教学设计为研究对象,以先进的教育教学理论为基础,构建了基于课堂网络学习环境的数学问题解决学习模型;并利用此模型分析了课堂网络环境下数学问题解决过程的系统结构及其运行的阶段性特征,进一步构建了信息 壹号书单 2011年10月01日 0 点赞 0 评论 131 浏览