政策

自然资源管理与政策

《自然资源管理与政策》,作者:邓祥征等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030715524。研究自然资源管理和政策,推动自然资源利用领域改革,完善自然资源管理体制和政策体系是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻新发展理念的重要实践。本书首先明确自然资源的定义,总结当前中国自然资源管理和政策的基本内容;然后,从水资源、土地资源、农业资源、能源矿产资源、林地资源、草地资源、海

“三农问题”及其规制政策的调整

《“三农问题”及其规制政策的调整》,作者:孙康著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030329332。本书以基于农、林、牧、渔的调研为基础,运用产业经济学与规制理论、演化博弈论、基于多主体的仿真技术、计量经济学等分析工具,探讨经济体制变迁对“三农问题”的影响,解读和分析了“三农问题”、“三林问题”、“三牧问题”、“三渔问题”产生的原因及演化路径。

区域政策与产业空间分布

《区域政策与产业空间分布》,作者:颜银根著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030449993。本书在新经济地理学的基础理论中加入企业个体的差异后,考察了贸易政策、财政政策及就业政策等一些区域政策对产业空间分布的影响,通过数理模型及计量检验对不同区域政策所引起的产业政策效果进行了评估。

形势与政策

《形势与政策》,作者:龚培河编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030384102。本书主要分成三个板块:第一个板块是当前世界和中国形势基本状况介绍,包括大国外交战略、区域政治和国际经济组织、世界对中国发展的理解、中国发展机遇和挑战等;第二个板块是中国与世界关联性的热点,包括国际气候谈判问题、欧美主权债务困境问题、中国海权问题等;第三个板块是国内热点,包括当前的

模糊-冲突矩阵中的利益博弈:城乡义务教育一体化政策运行研究

《模糊-冲突矩阵中的利益博弈:城乡义务教育一体化政策运行研究》,作者:王正惠 出版社:科学出版社 ISBN:9787030468239。实践是发展和变化的,城乡义务教育一体化的实践也是一种动态发展的过程。实践的发展需要理论的发展。正是在这种意义上,继续加强和深化对城乡义务教育一体化的研究,依然不失具有重要的理论价值和实践价值。 本书是一种理论导向的教育政策经验研究,作者以国家统筹城乡教育综合改革试

分级诊疗政策效果评价的理论与实践:整合医疗的视角

《分级诊疗政策效果评价的理论与实践:整合医疗的视角》,作者:陈柯羽 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030724199。世界范围内,医疗服务体系碎片化被认为是医疗服务获得良好健康结局的障碍之一,在实践中,建立分级诊疗体系是国际上多数国家整合纵向医疗资源、提高医疗服务效率所采取的方式。我国安徽省某市为改变县域内不同层级医疗机构诊疗量差距较大的现状并最终构建顺畅的分级诊疗体系,进行了医疗服务

中国林业思想与政策史 : 1644~2008年

《中国林业思想与政策史 : 1644~2008年》,作者:樊宝敏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030236432。本书运用历史研究的方法,在广泛收集、整理史料的基础上,分清代前期、清代后期、民国时期和新中国时期四个历史时期,从社会经济、森林生态、林业思想、科技教育、林业经济、法律法规、机构设置等方面,围绕林业发展的思想和政策问题进行了系统的研究和阐述。分析了各时期林业思想与政策的特点,

自主创新政策的供给演进、绩效测量及优化路径研究

《自主创新政策的供给演进、绩效测量及优化路径研究》,作者:段忠贤 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030519443。本书以“政策供给-绩效测量-影响机理-时空效应-政策优化”为研究主线,通过构建自主创新政策量化分析的”政策工具-政策目标-政策力度” (简称“T-O-P”) 三维分析框架,全面考察了改革开放以来中国自主创新政策的供给特征与演进路径;以OECD绩效审计的“4E”评价框架作为

形势与政策基础教程

《形势与政策基础教程》,作者:赖廷谦,龚秀勇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030265654。本书主要介绍形势与政策的理论体系,国际、国内形势,分析党和国家对内对外的一系列方针、政策,探讨党和国家制定践线、方针、政策的理论基础,并预我国社会发展趋势等。具体内容分为结论、政治、经济、文教、环境、台海、民族宗教和外交8个部分。

基于证据的政策制定 : 中英比较研究

《基于证据的政策制定 : 中英比较研究》,作者:李晓轩,杨可佳,张秀峰,刘霞,刘智渊 出版社:科学出版社 ISBN:9787030440891。本书介绍了英国基于证据的政策制定的实践与经验,包括什么是EBP、EBP产生的原因、英国政府推动EBP的举措,并以页岩气和核能为案例深入分析证据在英国政府政策制定过程中的作用。同时,从中国全国人民代表大会、政府、支撑机构、公众与利益相关者、网络媒体五个主体以