改革

本科教学综合改革研究与实践

《本科教学综合改革研究与实践》,作者:魏中龙 出版社:科学出版社 ISBN:9787030455277。本书基于北京工商大学本科教学综合改革的探索与实践,深入、系统地研究了高校本科教学改革和人才培养模式创新的机制与路径。全书内容包括:全面推进本科教学综合改革的组织与设计、本科专业课程综合改革的实践应用与进展、服务本科教学综合改革的运行管理新模式等。

聚焦后改革时代西部城乡经济社会一体化

《聚焦后改革时代西部城乡经济社会一体化》,作者:白永秀主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353153。本书介绍了后改革时代城乡经济社会一体化:理论与实践;后改革时代城乡经济社会一体化一般理沦研究;后改革时代西部城乡经济社会一体化形成机制研究;后改革时代西部城乡经济社会一体化路径研究;后改革时代西部城乡经济社会一体化支持体系研究等八方面内容。

高考改革

《高考改革》,作者:郑若玲等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030602961。  高考制度是我国最重要、影响也最重大的国家教育考试制度。改革开放以来,高考制度历经诸多改革与变更,优劣利弊都非常明显,需要对这一制度的发展进行全面回顾与深入思考,旨在为下一步的改革与发展提供经验借鉴,并提炼与总结具有中国特色的教育考试制度发展道路。《高考改革》在概述高考制度发展

自珍集——一个基层卫生局长改革时期的管理探索

《自珍集——一个基层卫生局长改革时期的管理探索》,作者:焦健华 出版社:科学出版社 ISBN:9787030482150。本书收集了作者自20 世纪90年代到现在有关卫生理论研究及纪实类文章,分上、中、下三篇。上篇“卫生工作研究”,作者围绕农村卫生重点,提出了“乡村卫生机构一体化管理”、“两权分离”等前瞻性的观点;围绕医院管理提出做大做强公立医院、战略联盟等新观念、新视角;围绕改革与管理,作者审视

供给侧结构性改革视角下中国电力行业财务安全运行管理

《供给侧结构性改革视角下中国电力行业财务安全运行管理》,作者:王会波 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030592552。在电力行业贯彻落实供给侧结构性改革、需求侧管理、创新驱动和国际化发展背景下,从总体国家安全观的角度全面分析评价中国电力行业财务运行状况,以财务安全预警实证研究为目标,构建电力行业财务安全预警的分析框架、指标体系和研究模型。运用人工神经网络方法系统分析近十年来中国电力行

绿色发展理念下贵州农业供给侧结构性改革研究

《绿色发展理念下贵州农业供给侧结构性改革研究》,作者:肖小虹,王超著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030592538。《绿色发展理念下贵州农业供给侧结构性改革研究》系统梳理了贵州省农业供给侧的现状和问题,分析了贵州省农业实施供给侧结构性改革的重大意义,提出以“绿色发展理念”来引领贵州省农业供给侧结构性改革的思路,并构建了贵州省农业供给侧结构性改革的框架。在以上理论研究的基础上,深入研究绿

批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革

《批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革》,作者:荣艳红 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030470096。批判性思维是一种高层次的思维能力,借助本科课堂教学模式改革来培养该能力无疑是最为便捷和高效的渠道之一。本书在剖析批判性思维能力培养与教学模式改革两者理论关系的基础上,首先回答了究竟哪些类型的教学模式更有利于批判性思维能力培养;其次设计并制定了相应的观察评价量表和评价标准;最后

电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角

《电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角》,作者:孙德林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393296。本书以实施国家“本科教学工程”、“专业综合改革”为视角,以培养信息化创业卓越工程师为目的,围绕增强社会责任感、塑造健全人格、提高工程实践能力和创新创业能力、适应未来社会发展等核心问题,从理论和实践两方面研究探索了高等学校构建信息化创业

教师教育行动 : 创新探索与改革实践

《教师教育行动 : 创新探索与改革实践》,作者:杜伟,任立刚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030245663。本书从理论与实践两个方面,对当前教师改革中,包括人才培养模式、专业建设、实践教学、课程建设、教材建设、教师队伍建设及其他教学改革进行了多方位的探索。

地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例

《地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例》,作者:葛京凤等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030585936。全书分为上、下两篇,上篇为理论探讨,共五章,分别叙述了地理科学专业综合改革问题引论、人才培养方案的制定与优化、内容和策略,以及地理科学专业综合改革的人才培养映射。下篇为专题研究,共八章,首先对高等学校课堂教学的品性、问题及改革对策进行了介绍,然后对地理科学专业综