国际科学技术前沿报告.2020
《国际科学技术前沿报告.2020》,作者:张志强 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030703200。本书从基础前沿交叉、空间光电、信息、材料、能源、生物、人口健康、农业、海洋、资源与生态环境等重要科技领域及重大基础设施、数据与计算平台，选择凝聚态物理、系外行星探测、碳基电子技术、人机协作机器人、氢能与燃料电池、DNA存储技术、生物大数据、人造肉、河口区陆海交互作用研究、关键矿产
报告
中国研究生教育及学科专业评价报告. 2011-2012
《中国研究生教育及学科专业评价报告. 2011-2012》,作者:邱均平，王学东，王碧云等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030323408。本书从8个角度全面、系统地评价所有研究生培养单位(480个)的竞争力，并公布其评价结果和有关信息。
国际科学技术前沿报告. 2014
《国际科学技术前沿报告. 2014》,作者:张晓林，张志强主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030352774。本书从基础科学、生命科学与生物技术、资源环境科学与技术、战略高技术等四大科学技术领域选择量子计算、锂离子电池正极材料、微生物农药、工业酶、个性化医疗、环境污染与健康、人类世、国际空间站物理科学、大数据、仿生机器人、压缩空气储能技术等11个科技创新前沿领域、前沿学科、热点问题或技
中国应急教育与校园安全发展报告2016
《中国应急教育与校园安全发展报告2016》,作者:高山 出版社:科学出版社 ISBN:9787030480576。现代技术的发展给人类带来了更多的便利和享受，但是当人类试图全面去控制自然时，会面临越来越多的风险，由此产生种种难以预料的后果。现代风险已经深深打上了人类活动的烙印，从制度上和文化上根本改变了社会的运行逻辑，在各种灾难频发、社会冲突已成常态的背景下，应急教育已成为社会的常态，校园安
机械工程学科发展战略报告（2021-2035）
《机械工程学科发展战略报告（2021-2035）》,作者:国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705457。为了积极应对新时期科研范式变革的新挑战, 提高我国基础科学研究水平和原始创新能力, 服务科技强国建设, 根据国家自然科学基金委员会的统一部署, 百余位机械工程领域的资深科学家和一线专家学者, 坚持“四个面向”, 遵循“源于知识体系逻辑结构
全球肿瘤疫苗创新力发展报告
《全球肿瘤疫苗创新力发展报告》,作者:池慧,欧阳昭连 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030704696。本书对全球治疗性肿瘤疫苗研发现状及趋势进行分析，展示典型国家科技战略、规划投入等顶层设计布局，从科技投入、论文、专利、临床试验、上市产品和产业的角度进行信息深度挖掘、定量分析和国际比较，识别全球领先基础研究机构、技术开发机构和临床试验机构，希望能客观呈现此种新兴疫苗类型的发展态势，
长江三角洲经济社会发展数据报告. 农业
《长江三角洲经济社会发展数据报告. 农业》,作者:赵华等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642981。经济增长是在一定的要素约束下进行的，资源和要素的积累是经济持续增长的内生动力。本报告依托长江三角洲经济社会发展数据库，从空间和时间两个维度，审视长江三角洲核心区16个城市进入21世纪以来的农业发展情况，分别从农业生产、农业要素投入、农业实物产出、农村发展、农民收支等方面客观展示近
长江三角洲经济社会发展数据报告.教育
《长江三角洲经济社会发展数据报告.教育》,作者:孙俊华,宗晓华,余秀兰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030702623。本报告依托长江三角洲经济社会发展数据库，从空间维度（16个城市或两省一市）和时间维度（2000～2018年）展开，基于长三角核心区的教育发展演变态势、构成、结构关联等视角，用详细的数据客观反映了长三角核心区的教育特征与变迁，较好地把握了长三角地区教育要素状况、特征，
教育学学术型研究生课程建设报告
《教育学学术型研究生课程建设报告》,作者:周海涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698971。本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验，比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法，并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查，发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因，探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建
中国科普互联网数据报告2021
《中国科普互联网数据报告2021》,作者:钟琦,胡俊平,王黎明 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030706096。在《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020 年）》及其实施方案的指引下，中国科协实施科普信息化工程，开展“科普中国”品牌建设，取得了5年阶段性成果。中国科普研究所科普信息化研究课题组于2015年创建了科普互联网数据分析研究方向，开展系列专题跟踪研究，旨在向公
