报告

中国教师发展报告2020—2021:中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措

《中国教师发展报告2020—2021:中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措》,作者:李广等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030707642。本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院,针对教师职业幸福感开展调查研究,调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区,涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构,编制了

21世纪中国地球科学发展战略报告 : China′s earth science development for 21st century

《21世纪中国地球科学发展战略报告 : China′s earth science development for 21st century》,作者:中国科学院地学部地球科学发展战略研究组[编] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030222428。本书分为上、中、下三篇,内容包括:21世纪地球科学发展的思考、21世纪我国地球科学研究的若干重大科学问题、我国地球科学发展条件平台和能力建设。

宏观政策评价报告2017

《宏观政策评价报告2017》,作者:陈彦斌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030524034。本书在“大宏观”视角下,结合现代宏观经济理论和中国具体国情,从“政策目标与工具”、“政策力度、效率与空间”、“预期管理”和“政策协调性”等方面对中国的宏观政策进行系统全面的年度评价。作为一项创新性的基础研究,本书具有重要的理论意义和政策价值。就理论意义而言,本书倡导问题导向的理论研究,有助于

大学物理实验指导与报告

《大学物理实验指导与报告》,作者:张共宁,袁丕方,顾大伟编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030224712。本书主要由实验操作要点指导、实验复习考卷和实验报告三部分组成。实验操作要点指导部分介绍每个实验过程的操作要点和实验中容易出现的问题以及解决的办法等。

中国科普互联网数据报告2021

《中国科普互联网数据报告2021》,作者:钟琦,胡俊平,王黎明 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030706096。在《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020 年)》及其实施方案的指引下,中国科协实施科普信息化工程,开展“科普中国”品牌建设,取得了5年阶段性成果。中国科普研究所科普信息化研究课题组于2015年创建了科普互联网数据分析研究方向,开展系列专题跟踪研究,旨在向公

教育学学术型研究生课程建设报告

《教育学学术型研究生课程建设报告》,作者:周海涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698971。本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验,比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法,并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查,发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因,探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建

长江三角洲经济社会发展数据报告.教育

《长江三角洲经济社会发展数据报告.教育》,作者:孙俊华,宗晓华,余秀兰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030702623。本报告依托长江三角洲经济社会发展数据库,从空间维度(16个城市或两省一市)和时间维度(2000~2018年)展开,基于长三角核心区的教育发展演变态势、构成、结构关联等视角,用详细的数据客观反映了长三角核心区的教育特征与变迁,较好地把握了长三角地区教育要素状况、特征,

长江三角洲经济社会发展数据报告. 农业

《长江三角洲经济社会发展数据报告. 农业》,作者:赵华等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642981。经济增长是在一定的要素约束下进行的,资源和要素的积累是经济持续增长的内生动力。本报告依托长江三角洲经济社会发展数据库,从空间和时间两个维度,审视长江三角洲核心区16个城市进入21世纪以来的农业发展情况,分别从农业生产、农业要素投入、农业实物产出、农村发展、农民收支等方面客观展示近

全球肿瘤疫苗创新力发展报告

《全球肿瘤疫苗创新力发展报告》,作者:池慧,欧阳昭连 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030704696。本书对全球治疗性肿瘤疫苗研发现状及趋势进行分析,展示典型国家科技战略、规划投入等顶层设计布局,从科技投入、论文、专利、临床试验、上市产品和产业的角度进行信息深度挖掘、定量分析和国际比较,识别全球领先基础研究机构、技术开发机构和临床试验机构,希望能客观呈现此种新兴疫苗类型的发展态势,

机械工程学科发展战略报告(2021-2035)

《机械工程学科发展战略报告(2021-2035)》,作者:国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705457。为了积极应对新时期科研范式变革的新挑战, 提高我国基础科学研究水平和原始创新能力, 服务科技强国建设, 根据国家自然科学基金委员会的统一部署, 百余位机械工程领域的资深科学家和一线专家学者, 坚持“四个面向”, 遵循“源于知识体系逻辑结构