机械工程学科发展战略报告 : 2011-2020
《机械工程学科发展战略报告 : 2011-2020》,作者:国家自然科学基金委员会工程与材料学部[编] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030292742。本书共分12章，通过对机械工程学科战略地位和总体发展趋势的分析，提出了学科发展布局的指导思想，部署了学科未来5-10年优先资助领域和交叉领域，系统地阐述了其涵盖的研究范围、内涵、现状和发展趋势，明确了研究前沿、重大科学问题和发展规划。
报告
算法语言 ALGOL68 修改报告
《算法语言 ALGOL68 修改报告》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:15031434。ALGOL68是一种新式大型通用语言，作为ALGOL60的后继于1968年底问世．它兼有数值计算，符号处理，数据加工和平行操作等功能，国外已在多种机器上实现．它提出一种新的语法和语义描述原则，理论上也有研究价值．本书是1975年的修改报告，对原报告作了大量扩充，是ALGOL68的
首都科技创新发展报告. 2012. 2012
《首都科技创新发展报告. 2012. 2012》,作者:首都科技发展战略研究院[编] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030354174。本书是首都科技发展战略研究院依托国内多部门、多学科的专家团队，在研究和总结国内外科技创新发展战略的基础上，围绕“把北京建设成为国家创新中心”目标开展研究的部分成果汇集。全书对首都科技创新发展的进展情况进行动态跟踪评估，分析影响北京科技创新发展的主要因素，总
中国矿产资源发展报告(2016）——中国矿产品国际贸易市场环境研究
《中国矿产资源发展报告(2016）——中国矿产品国际贸易市场环境研究》,作者:洪水峰等 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030556028。随着全球矿业发展周期的转变,矿产品贸易市场环境发生变化，大宗矿产品需求减少，价格剧烈波动。本书是对国际大宗矿产品市场格局分析及应对策略研究。本书梳理了主要化石能源、黑色金属和有色金属的市场变动，剖析了大宗矿产品价格影响因素及未来走向，对未来国际矿业市
中国STEAM教育发展报告
《中国STEAM教育发展报告》,作者:郑葳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561084。STEAM作为整合了科技与人文学科的教育，用以应对因学科之间、学校与世界之间的割裂所造成的学习者无法解决复杂问题、在新硬件时代难以创造出高品质产品的现状，致力培养学习者设计、应用和创新的能力。 本书借助实证调研，揭示出我国正在兴起的STEAM教育目前存在的诸多问题，并在剖析这些问题的基础上，
科学发展报告. 2012
《科学发展报告. 2012》,作者:中国科学院[编] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030335739。本书综述2011年度世界科技进展与发展趋势，评述科学前沿与重大科学问题，报道我国科学家所取得的突破性成果，介绍科学在我国实施“科教兴国”与“可持续发展”两大战略中所起的作用，并向国家提出有关中国科学发展战略和政策的建议。
中国大学及学科专业评价报告2018—2019
《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》,作者:邱均平等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030565198。本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和中国科教评价网参与共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、王碧云等编著。全书共分三部分：第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括了中国大学教育地区竞争力排行
中国医学科技发展报告2017
《中国医学科技发展报告2017》,作者:中国医学科学院 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564689。《中国医学科技发展报告2017》是该系列报告的第八本。该报告较之以往版本首次宏观系统介绍了我国医学科技发展环境、医学科技投入产出等情况；并邀请院士、教授等顶级专家分别从疾病领域、药物领域、医疗器械领域、基础前沿交叉领域四个方面梳理了我国科学家在医学科技领域所做的具有代表性的工作和
国家健康报告. 第1号. I
《国家健康报告. 第1号. I》,作者:杨多贵，周志田等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030363275。本书以自然科学与人文社会科学的交叉、融合、集成和创新为研究特征，提出了“国家健康”这一新理念和新思想，并对国家健康的内涵与要义进行了深入解读和系统解构，诠释了国家健康是引领21世纪国家治理和发展的新模式和新标准。
上海民办教育发展报告（2013-2016）
《上海民办教育发展报告（2013-2016）》,作者:李宣海,高德毅,胡卫 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030563354。本书承续了《上海民办教育发展报告（2005-2012）》的内容版块，分为综合报告、类别报告、专题报告、区域案例及附录等五部分。“综合报告”立足上海经济社会发展趋势，综合分析上海民办教育发展的基本数据，全面反映上海民办教育发展的历程、特点、经验、挑战及对未来的展
