我国高校教学科研人员绩效考评研究
《我国高校教学科研人员绩效考评研究》,作者:李志河著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030347848。本书以我国高校教学科研人员为研究对象，以心理学、管理学和教育技术学等相关学科的理论为基础，研究了我国高校教学科研人员绩效考评指标体系构建、指标权重确定、绩效激励以及职业生涯规划等内容，并通过高校教学科研人员绩效考评管理系统对××高校教学科研人员的年度绩效考评进行了三年多的实践。
我国
我国煤矿水灾害快速救援预警管理体系研究
《我国煤矿水灾害快速救援预警管理体系研究》,作者:王金凤,翟雪琪,程雁 出版社:科学出版社 ISBN:9787030503695。本书针对煤矿突发水灾害的隐蔽、不可预测等特征，基于致因因素的复杂、动态性，开展了煤矿水灾害快速救援预警管理体系研究。本书共11章，主要内容包括：煤矿水灾害危险源辨识；煤矿水灾害致因机理分析；煤矿水灾害快速救援评价模型构建；煤矿水灾害快速救援技术及其装备研究；煤矿水灾害预
我国对外直接投资的贸易效应及政策研究
《我国对外直接投资的贸易效应及政策研究》,作者:胡兵,乔晶著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030622518。《我国对外直接投资的贸易效应及政策研究》针对我国对外直接投资自21世纪以来迅速增长的事实，以及我国贸易发展已经取得的成就和面临的问题，从对外直接投资的贸易效应角度切入，尝试探寻和揭示我国对外直接投资的迅速增长如何影响我国出口贸易的数量扩张与质量提升，同时结合对外直接投资先行国家的
我国滨海电厂温排水生态影响监测与评估
《我国滨海电厂温排水生态影响监测与评估》,作者:张惠荣，叶属峰，纪焕红 出版社:科学出版社 ISBN:9787030441546。本书系统地介绍了我国滨海电厂温排水生态环境监测与评估技术，内容包括：滨海电厂温排水生态影响实验、监测技术、数值模拟技术、生态损害评估技术、监测与评估技术应用等。
赋能“双减”：我国中小学生参与课外补习的影响因素分析
《赋能“双减”：我国中小学生参与课外补习的影响因素分析》,作者:薛海平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030738417。“双减”政策背景下，基础教育课外补习问题是当前我国政府和社会各界高度关注的焦点问题。揭示学生和家庭参与课外补习的深层次原因有助于化解学生和家庭对课外补习的需求，实现“双减”政策目标。本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外
知识溢出对我国外商直接投资地区非均衡增长的影响途径与数量测度
《知识溢出对我国外商直接投资地区非均衡增长的影响途径与数量测度》,作者:陈继勇，肖光恩，雷欣著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030362667。本书运用空间计量工具和面板数据分析工具，对知识溢出和中国外商直接投资地区非均衡增长进行了测度，并对知识溢出对中国外商直接投资非均衡增长的影响机制进行了研究。
基本公共服务均等化视角下我国省级政府技术效率研究
《基本公共服务均等化视角下我国省级政府技术效率研究》,作者:唐天伟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030495631。本书采用DEA中的CCR模型，借助指标测度法测度2003～2012年的基本公共服务均等化视角下我国省级政府技术效率。同时，本书进一步分析了影响省级政府技术效率的内因和外因，从理论与实践等方面论述了基本公共服务均等化视角下提升省级政府技术效率的路径，如促进社会公正、注重提高社
我国耕地保护的农户行为与社会责任
《我国耕地保护的农户行为与社会责任》,作者:陈美球 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549761。 本书针对我国耕地保护社会氛围缺失和农户耕地保护积极性不高两个突出现实问题，开展了我国耕地保护研究。研究在四个专题调研的基础上，利用丰富的第一手材料，围绕农户耕地保护的总体现状、农户耕地质量保护的行为、耕地保护的社会责任、惠农政策对农户耕地保护的影响等主题进行深入研究，并分别从
人口老龄化对我国住房需求的影响研究：基于复杂系统理论视角
《人口老龄化对我国住房需求的影响研究：基于复杂系统理论视角》,作者:董纪昌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030712615。当前，人口老龄化是众多国家关注的问题，我国也已进入老龄化社会，且面临着越来越严峻的挑战，老龄化社会将带来诸多人口、社会、经济和文化等影响。近年来我国住房市场发展迅速，住房需求快速增加，而居民住房需求受到众多因素的影响，且人口因素中的人口老龄化和家庭结构尤为重要
香炉石 : 我国早期巴文化遗址的发现与研究
《香炉石 : 我国早期巴文化遗址的发现与研究》,作者:王善才著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030188557。本书作者通过出土的重要文物，结合历史文献的记载和相关的学术问题，对香炉石遗址的性质及其在历史上的重要地位，进行了较深入的研究。
