成都考古发现. 2001 《成都考古发现. 2001》,作者:成都市文物考古研究所编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030115619。本书共收录报告21篇。地域包括成都平原、大渡河流域、三峡库区及嘉陵江流域,内容涵盖遗址、墓葬、窑址和佛教石刻造像等。 壹号书单 2003年10月01日 0 点赞 0 评论 39 浏览
成都通锦路唐净众寺园林遗址 《成都通锦路唐净众寺园林遗址》,作者:成都文物考古研究院 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030583956。本书是一部对唐代成都净众寺园林遗址出土资料进行公布和研究的田野考古发掘报告。该遗址位于四川省成都市金牛区通锦路13号,地处唐末以来修筑的成都罗城西北城墙(即今北校场西路一线)外的附郭区域,与城墙之间的最短直线距离仅600余米,东距府河约400米,西距桃花江约440米,南距饮马河 壹号书单 2018年08月01日 0 点赞 0 评论 42 浏览
成都考古发现. 2011 《成都考古发现. 2011》,作者:成都文物考古研究所编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030390646。本书收录考古报告25篇,包括有新都赵家河坝、上陈家碾、朱王村、大江村,郫县三观村、陈家院子、青杠村,温江柳岸村,青白江新华村等宝墩文化至十二桥文化遗址发掘报告;金沙遗址总装后勤部供应站地点发掘报告;凉山冕宁高坡遗址2011年发掘报告;蒲江飞龙村盐井沟战国墓发掘报告;彭州三尺村胡家 壹号书单 2013年11月01日 0 点赞 0 评论 44 浏览
成都考古发现. 2003 《成都考古发现. 2003》,作者:成都市文物考古研究所编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030154509。本书是成都市文物考古研究所2003年度报告集,收录有成都高新西区、金沙村遗址、新都正因小区等地点新石器时代至商周石器的古文化遗址等。 壹号书单 2005年05月01日 0 点赞 0 评论 49 浏览
成都考古发现. 2005 《成都考古发现. 2005》,作者:成都文物考古研究所编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030205612。本书是成都文物考古研究所2005年度考古发掘报告集,包括岷江上游新石器时代遗址调查材料;大渡河上游新石器时代及汉代遗址调查材料;安宁河流两处新石器时代到汉代遗址调查试掘材料;金沙遗址以西至郫县的几处宝墩文化至十二桥文化遗址发掘材料;新都清镇村战国墓等。 壹号书单 2007年12月01日 0 点赞 0 评论 50 浏览
成都考古发现(2013) 《成都考古发现(2013)》,作者:成都文物考古研究所 出版社:科学出版社 ISBN:9787030468277。本书是成都文物考古研究所2013 年度考古报告集。收录有2012~2013 年大邑高山古城、2013 年大邑盐店古城、新都区香城河畔、郫县仪隆村宝墩文化至十二桥文化遗址,郫县双喜村、新繁同盟村十二桥文化遗址,都江堰冯家院子、天府广场东北侧汉代遗址,青白江肖家窝、花园村汉代崖墓群, 壹号书单 2015年12月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览
成都考古发现. 2006 《成都考古发现. 2006》,作者:成都文物考古研究所编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030237095。本书是成都文物考古研究所2006年度考古发掘报告集,包括四川马尔康县哈休遗址2003、2005调查简报;四川茂县白水寨和沙乌都遗址2006调查简报等。 壹号书单 2008年12月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览
统筹城乡教育综合改革成都发展模式:从资源配置一体化到城乡教育质量一体化 《统筹城乡教育综合改革成都发展模式:从资源配置一体化到城乡教育质量一体化》,作者:秦建平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030551436。本书系统阐述了统筹城乡教育改革研究的目的意义、研究背景、研究假设、核心概念和理论基础,分析了城乡教育“六个一体化”及其实施的十二项机制,建立了统筹城乡教育综合改革的教育政策决策模式、城乡一体化的教育政策制度体系及其管理模式、跟踪监测评估的政策反馈模 壹号书单 2017年11月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览
成都小创客2019 下卷 《成都小创客2019 下卷》,作者:刘思远,王志伟主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030627773。本书在已有青少年科普类读物的基础上,加入具有地区特色的科技创意内容,旨在激发学生探索科学海洋的兴趣,同时培养其创意、动手能力。本书每册分为“科学”“科技”“科创”三个主题,涵盖科普前沿、动手实验、主题活动与课程、青少年科创研究,以及富有地区特色的创新校园展示。书中穿插鲜活可爱的小 壹号书单 2020年05月01日 0 点赞 0 评论 55 浏览
成都小创客2019 下卷 《成都小创客2019 下卷》,作者:刘思远,王志伟主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030627773。本书在已有青少年科普类读物的基础上,加入具有地区特色的科技创意内容,旨在激发学生探索科学海洋的兴趣,同时培养其创意、动手能力。本书每册分为“科学”“科技”“科创”三个主题,涵盖科普前沿、动手实验、主题活动与课程、青少年科创研究,以及富有地区特色的创新校园展示。书中穿插鲜活可爱的小 壹号书单 2020年05月01日 0 点赞 0 评论 56 浏览