幼儿教师实践性知识发展研究
《幼儿教师实践性知识发展研究》,作者:李丹著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030592606。实践性知识是幼儿教师专业发展的知识基础。本书重点剖析了幼儿教师实践性知识的内涵、特征、发展机理、影响因素与养成路径等问题，就幼儿教师原生态保教活动中蕴藏的实践性知识进行了功能辩护，提出了促进幼儿教师实践性知识从幕后走向台前、从朦胧走向清晰、从沉寂走向自觉的发展策略，不仅为革新幼儿
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