心理和脑与生活 : 训练脑与心智的75项窍门
《心理和脑与生活 : 训练脑与心智的75项窍门》,作者:Ron Hale-Evans著；宫宇轩，刘兰译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030193476。本书提供了能够用于实际生活的秘诀和方法，运用这些方法能使你的大脑超常工作，让你成为更好的思想者。本书能够帮助你排除混乱，让大脑有序、安全、高产地工作。
心理
后进生的心理特点与教育
《后进生的心理特点与教育》,作者:李洪元 出版社:科学出版社 ISBN:70318。后进生的教育是学校工作的难点之一，也是许多教师和家长感到棘手的问题。怎样的孩子才算是后进生？后进生在品德、智力和个性方面有哪些心理特点？后进生是怎样形成的？怎样教育后进生？本书在对数百名中、小学后进生进行系统调查研究并在参阅国内、外有关研究资料的基础上，着重从心理学的角度，探讨了
弱势儿童心理弹性干预的理论与实践
《弱势儿童心理弹性干预的理论与实践》,作者:赵俊峰等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030470119。弱势儿童包括受艾滋病影响儿童、留守儿童、学困生、聋哑儿童等，其身体发育、心理、认知与学习发展等方面存在许多脆弱性，备受社会关注。针对弱势儿童心理弹性的特点，作者团队在长期研究与干预实践中开发出了一整套系列干预活动方案，包括团体干预、家长干预、个体干预和社区干预。本书最大的特色
思想·心理·行为一体教育模式探索与实践
《思想·心理·行为一体教育模式探索与实践》,作者:余小平,梅挺 出版社:科学出版社 ISBN:9787030500892。本书精选了成都医学院在实施医学人文教育过程中涌现出的七十余篇文章，归为“理论研究”“实践探索”“学子心语”三个篇章，介绍“思想·心理·行为一体”教育模式的基本要义，医学人文素质教育课程体系的构建及教育教学方法，医学人文素质行动、医学人文论坛、社会实践等为代表的第二课堂活动，以及
组织中的心理与行为研究
《组织中的心理与行为研究》,作者:康宛竹 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030527646。本书分五个部分系统探讨组织行为研究领域中普遍关注的心理与行为关系问题。第一部分以组织支持感为核心变量，验证它与工作倦怠、工作—家庭冲突、组织公民行为、工作满意度及组织政治知觉之间的关系。第二部分探究组织软环境，如组织公平感、组织信任及组织气氛对工作满意度、员工创造力等结果变量的影响。第三部分考
大学生心理适应与发展
《大学生心理适应与发展》,作者:杨玉宇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030403537。本书共十章，围绕大学生心理适应，从生理心理、环境适应、学习适应、人际适应、情绪调适、压力适应等方面做了理论介绍。
儿童心理十万个为什么
《儿童心理十万个为什么》,作者:刘电芝等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030567147。 当前国家对科普十分重视，对心理学普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段，分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期，本书为该套丛书的第二本。 本书以儿童为对象，共有190个主题，回答190个“为什么”问题。每个
中小学教师心理的实证研究
《中小学教师心理的实证研究》,作者:葛明贵等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030567154。本书将教师心理划分为一般心态表现、职业心理、教学心理和人格心理四个部分。在对6004名中小学教师进行相关调查的基础上，本书分别从教师的情绪劳动、职业倦态、职业认同、自我接纳、一般效能感与教学效能感、压力与人际关系、主观幸福感等方面进行比较分析，总结、归纳中小学教师心理发展的诸多特点，并结合研
