当代国际教师教育研究
《当代国际教师教育研究》,作者:龙宝新 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030512536。教师教育系统的根基是教师专业发展，它是统摄两大教师教育形态——职前教师教育与教师在职培训的关键点。国外教师专业发展在领域、途径、理论、模式与要求上别具一格，追求专业性，造就专业人员，发展教师的“四维”专业能力，决定着国外教师专业发展的大致形貌。国外职前教师教育在目标、机构与模式、类型、课程上具有区
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