职业教育数字教学资源建设与应用研究
《职业教育数字教学资源建设与应用研究》,作者:许爱军等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030600585。本书主要围绕职业教育为什么要开展数字教学资源建设、怎样开展数字教学资源建设以及当前数字教学资源如何设计与应用等几大问题展开研究。在梳理和分析职业教育数字教学资源建设目标和思路的基础上，结合当前职业教育数字教学资源的建设现状和存在问题，结合实际应用，提炼出职业教育资源集成开发方法，
应用研究
创新人才需求与开发的模型及应用研究
《创新人才需求与开发的模型及应用研究》,作者:谷丽 出版社:科学出版社 ISBN:9787030442376。本书以翔实数据和典型个案为依据，把握了创新人才开发的国际动向和战略举措，精选并分析了创新人才开发的若干最佳实践，把企业、科研机构和高校整合起来，把科技和教育同创新型国家建设联系起来做整体思考，构建了创新人才开发的系统动力学模型。本书还在分析我国创新人才的现状与问题的基础上提供了针
嵌入性视角香蕉产业组织计量理论模型及应用研究
《嵌入性视角香蕉产业组织计量理论模型及应用研究》,作者:刘殿国 出版社:科学出版社 ISBN:9787030503688。本书基于二层累加统计模型的建模方法，建立了三层累加、二层累加交互分类统计模型；基于数据合并方法，建立了连续、离散型结局变量的系列多层统计模型；概括了香蕉产业组织计量的社会嵌入性；整合了香蕉产业组织计量（效率、产值、产量等）影响因素理论、社会嵌入性理论及多层统计模型理论，建立了社
低碳环保农业果蔬产品碳标签体系及应用研究
《低碳环保农业果蔬产品碳标签体系及应用研究》,作者:罗鸿兵等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562227。本书基于生命周期评价（life cycle assessment，LCA），对猕猴桃和二荆条辣椒的碳排放和固碳水平进行监测，并核算相应的碳足迹，分析猕猴桃鲜果和二荆条辣椒鲜果的碳标签，开发了低碳环保农业果蔬产品碳标签系统，并进行应用。本书分为9章，主要包括5个方面的内容：碳标
信息学中的广义测不准原理及其应用研究
《信息学中的广义测不准原理及其应用研究》,作者:徐冠雷,徐晓刚 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030674142。近年来，起源于量子力学的测不准原理已经在各个领域得到了广泛的研究和应用，特别是在信息处理领域，广义测不准原理对于信号分辨率分析和信号稀疏表示等均给出了新的理论指导和性能界定。本书比较全面地综述了广义变换域内的新型测不准原理以及信号稀疏表示方面的新型测不准原理等相关内容。主要
区域规划环境影响评价方法及应用研究
《区域规划环境影响评价方法及应用研究》,作者:都小尚，郭怀成著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030354020。本书提出了系统性的集可持续发展原则、决策理论和项目环境影响评价技术方法为一体的综合区域规划环境影响评价方法学构架，构建了具有普适性的不确定性下区域规划环境影响评价“3层2级”系统优化及累积环境影响评价方法框架和耦合模型，开发了基于景观格局分析的区域规划环境影响评价方法、区域规划
冷冻干燥技术原理及应用研究新进展
《冷冻干燥技术原理及应用研究新进展》,作者:罗瑞明，李亚蕾，刘贵珊，范艳丽，剧柠，章中 出版社:科学出版社 ISBN:9787030430991。本书共六章，内容包括三部分：冷冻干燥技术基础理论及研究进展，冷冻干燥设备及研究进展，冷冻干燥技术在食品领域、微生物领域、医药领域及其他领域中的应用及研究进展。
2014“首都临床特色应用研究”专项汇编
《2014“首都临床特色应用研究”专项汇编》,作者:北京市科学技术委员会 出版社:科学出版社 ISBN:9787030437488。本书集中介绍了2014年度“首都临床特色应用研究”专项立项课题和至今已结题的课题情况，展示承担单位临床优势特色、相关课题研究和科研成果等内容。
语料库在日语课堂教学中的应用研究
《语料库在日语课堂教学中的应用研究》,作者:彭玉全 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030577757。本书以高校日语专业课堂教学为研究对象，结合笔者作为一线教师在日语课堂教学的实践，讨论了语料库在句型教学、词汇教学、作文教学、翻译教学等课程中的应用策略，初步建立了语料库在日语课堂教学中应用的模式。本书的特点是结合现代教学论、语言学理论、外语教学理论的研究成果，注重语料库应用于日语
2015—2016“首都临床特色应用研究”专项汇编
《2015—2016“首都临床特色应用研究”专项汇编》,作者:北京市科学技术委员会,北京城市系统工程研究中心编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030594532。《2015—2016“首都临床特色应用研究”专项汇编》由北京市科学技术委员会组织编写，集中介绍“首都临床特色应用研究”专项2015～2016年度立项课题和2015年度结题课题的情况，展示了承担单位临床优势特色、课题研究概况和科研
