工作研究
中小学教师的情绪工作研究
《中小学教师的情绪工作研究》,作者:刘衍玲,张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418821。本书围绕“中小学教师情绪工作”这一研究主题,开发中小学教师情绪工作问卷,分析中小学教师情绪工作的特征,探讨影响教师情绪工作的因素,考察教师情绪工作与效果变量的关系模型,最后分析中小学教师情绪工作的认知特点。本书研究表明,我国中小学教师有13.5%的人处于心情低落、愤怒、恐惧、紧张