学前儿童家庭教育 | 2版 《学前儿童家庭教育 | 2版》,作者:丁连信主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030316417。本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发,阐述了学前儿童家庭教育的基本理论,原则和方法,分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题,并论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。 壹号书单 2011年06月01日 0 点赞 0 评论 59 浏览
家庭教育学 《家庭教育学》,作者:刘艳珍,刘小林主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030316998。本书是学前教育专业的自学考试辅导用书,内容包括各章节的要求、学习目标、重点、难点、课程内容、考核点、复习题、模拟仿真题及参考答案。 壹号书单 2011年07月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览
家庭教育新区 《家庭教育新区》,作者:周明星,曾令国编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030093259。本书是有关现代家庭教育的问题:品质、智能、健康、家庭文化、生活、苦难等教育的研究。 壹号书单 2001年10月01日 0 点赞 0 评论 61 浏览
家庭教育理论与实践 《家庭教育理论与实践》,作者:周奇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030605627。 《家庭教育理论与实践》分为"理论篇"和"实践篇"两部分.理论篇主耍介绍家庭教育的基本概念、历史沿革、发展阶段,重点介绍家庭教育的理念、原则和基本方法:实践篇主要从认识孩子入手,介绍不同年龄段孩子的家庭教育、不同类型家庭的家庭教育和家长自身的教育问题,分析家庭教育、学校教育和社 壹号书单 2019年03月01日 0 点赞 0 评论 68 浏览
学前儿童家庭教育 《学前儿童家庭教育》,作者:丁连信主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030196712。本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发,阐述了学前儿童家庭教育的基本理论,原则和方法,分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题,并论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。 壹号书单 2007年09月01日 0 点赞 0 评论 42 浏览
当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)下册 《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)下册》,作者:陈璟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030558145。本书通过梳理最近十余年发展与教育心理学领域的国际前沿研究成果和我国本土化研究成果,结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验,经过分析、综合、思辨等创新性智力活动,探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案;同时,书中以正文论 壹号书单 2017年12月01日 0 点赞 0 评论 56 浏览
当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)上册 《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用(第二版)上册》,作者:陈璟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030558145。本书通过梳理最近十余年发展与教育心理学领域的国际前沿研究成果和我国本土化研究成果,结合笔者多年的科研成果、教学经验、社会服务技术与实践经验,经过分析、综合、思辨等创新性智力活动,探索出将发展与教育心理学科研成果应用于当代家庭教育实践的具体策略与方案;同时,书中以正文论 壹号书单 2017年12月01日 0 点赞 0 评论 49 浏览
积极取向的家庭教育 《积极取向的家庭教育》,作者:刘丽琼 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539755。 本书以积极心理学理论为指导,建立在心理咨询案例及相关调查研究基础上,对家庭教育的理念、内容与方法进行了全面阐述。本书首先对积极取向家庭教育的理念、目标与原则进行了分析和阐述;在此基础上,重点阐述了亲子关系的重要性、构建亲子关系的主要沟通方法,以及家庭教育中具体的生命教育、生涯教育、人格教育与能力 壹号书单 2017年07月01日 0 点赞 0 评论 66 浏览
当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用 《当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用》,作者:陈璟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418159。本书通过梳理当代发展与教育心理学国际前沿研究成果和我国本土化研究成果,结合笔者在多年相关科研和教学实践中获得的经验与反思成果,通过大量典型而生动的案例、专栏和操作性强的训练游戏,阐述如何根据发展与教育心理学知识和技能实施科学有效的家庭教育.全书分为主篇,共十章,紧扣实际应用的主题, 壹号书单 2017年07月01日 0 点赞 0 评论 44 浏览
流动儿童学校教育、家庭教育和社区教育 《流动儿童学校教育、家庭教育和社区教育》,作者:侯静 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030510150。根据教育部和公安部联合颁布的《流动儿童少年就学暂行办法》,流动儿童是指6~14岁(或7~15岁)随父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上的儿童少年。本书首先从流动儿童的学校教育、家庭教育和社区教育三个方面,对驻校社工在流动儿童学校适应中的作用、流动儿童父母的教育投入动机,以及民办 壹号书单 2016年12月01日 0 点赞 0 评论 40 浏览