实践

PIC微控制器基础与实践

《PIC微控制器基础与实践》,作者:(加)Myke Predko著;胡光华译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030188441。本书主要介绍广泛应用的 PIC微控制器及在其基础上建立的系统。通过123个引人入胜的实验,讲述利用C语言、汇编语言以PIC微控制器为关键器件的电子线路系统进行编程控制的方法等。

高血压分级诊疗实践

《高血压分级诊疗实践》,作者:余振球 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030687067。本书的内容是由作者在贵州医疗帮扶、推进高血压分级诊疗的实践中总结而来,既介绍和分析了高血压及其相关疾病病因、检查项目、诊断、用药原则等方面的理论知识,又注重与实践相结合,归纳和分析了教学查房和工作指导中的实际病例,科学阐明如何灵活运用理论知识给予患者个体化、全方位的有效诊疗,为广大临床医务人员和医

污染农田土壤植物修复——边生产边修复的理念与实践

《污染农田土壤植物修复——边生产边修复的理念与实践》,作者:党志等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685629。本书是一部关于利用经济作物玉米实现重金属和石油烃污染农田土壤边生产边修复的研究成果专著。在简要介绍了农田污染特征和相关修复技术的基础上,本书系统总结了作者及其团队针对中轻度污染农田土壤开展的修复用大生物量作物筛选、重金属/石油烃单一及复合污染修复机理、土壤中污染物的活化

基于Python的森林资源调查数据分析实践

《基于Python的森林资源调查数据分析实践》,作者:佃袁勇 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030684882。森林资源调查数据涉及森林样地、林班、遥感影像等多种来源不同尺度的数据类型,其数据处理和分析是森林资源、生态环境监测的重要环节。Python是当前热门流行的数据编程处理语言。本书结合作者多年的教学和科研体会,针对林业、生态工作者对森林资源数据处理需求,突出以实践应用为主线,构

世界轮作休耕实践考察与中国轮作休耕制度探索

《世界轮作休耕实践考察与中国轮作休耕制度探索》,作者:杨庆媛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030686527。本书围绕世界轮作休耕制度演进及实践发展和中国实行耕地轮作休耕制度的基础理论问题与应用实践问题进行阐述与总结,构建中国轮作休耕制度基本框架。具体而言,在梳理中国耕地轮作休耕历史沿革的基础上,站在新的历史起点,从中国耕地资源环境、农业供给侧结构性改革、粮食安全等方面的现实需求,

岛群生态网络体系、方法与实践

《岛群生态网络体系、方法与实践》,作者:池源,刘大海 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030686213。本书是一部研究岛群生态网络相关理论、方法与实践的学术型专著。首先,在梳理海岛生态系统典型特征以及生态网络理论和技术方法的基础上,提出双重空间尺度下的岛群生态网络体系;然后,对海岛植被、土壤、景观等关键生态要素进行空间分析与模拟,全面评估海岛生态系统健康及其空间分异性,并辨识其关键

建筑风景写生实践

《建筑风景写生实践》,作者:薛欢主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030339294。本书主要介绍建筑风景写生的基础知识、建筑写生实践的表现方法、建筑风景写生的分类及表现步骤等内容。

知识森林 : 理论、方法与实践

《知识森林 : 理论、方法与实践》,作者:郑庆华等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030671813。人类知识总量的快速增长与信息技术的发展加剧了知识碎片化问题。位置分散、内容片面、结构无序的碎片化知识限制了知识的可用性,成为新一代知识工程中的瓶颈问题。为此,本书提出一种新的知识图谱模型——知识森林,能够分面融合碎片化知识,又能体现知识主题间各类认知关系。全书共7章,第1章是知识森林的

Python语言应用案例实践教程

《Python语言应用案例实践教程》,作者:阎继宁等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030687104。本书共包含Python集成开发环境操作概述、课堂上机实验指导、课程设计三个部分。其中,课堂上机实验指导包括Python内置对象与结构化程序设计、函数、面向对象编程、字符串及文件操作、数据分析及可视化、Python爬虫6个章节,每个章节可供学生课堂知识巩固及上机练习使用。课程设计共

良好的学生事务实践原则 : 促进学生学习的视角 : principles to foster student learning

《良好的学生事务实践原则 : 促进学生学习的视角 : principles to foster student learning》,作者:(美)Gregory S. Blimling,(美)Elizabeth J. Whitt等著;储祖旺等译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030372987。本书是对美国大学职员协会(ACPA)和国家学生职员管理者协会(NASPA)发表的联合声明《学生事务