实践

数学实践与建模

《数学实践与建模》,作者:刘法贵 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030586360。本书旨在引导学生掌握数学实践与建模,以培养学生数学能力(实践能力、创新能力等),同时也旨在将数学工具软件与数学深度融合。本书是在华北水利水电大学数学实践与建模讲义的基础上修改而成,内容包括MATLAB简介及其应用、数学建模与论文写作、数学实践案例、几类常见的数学建模方法、智能算法

能源统计分析与MATLAB实践

《能源统计分析与MATLAB实践》,作者:张亚刚等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030691828。本书立足国家能源发展战略, 紧扣大数据时代的统计分析需求, 将MATLAB应用在能源统计领域并实现, 这是华北电力大学的学科优势所在. 本书内容安排由浅入深, 以主流的统计分析方法为主线, 利用MATLAB编程, 系统介绍了能源统计分析领域中的描述性统计、相关分析、方差分析、回归分析

数字电子技术 : 从电路分析到技能实践

《数字电子技术 : 从电路分析到技能实践》,作者:(美)William Kleitz著;陶国彬,赵玉峰译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030202796。本书系统地介绍了数字电子技术的基本原理和分析方法,通过大量实例阐述了数字电子器件的工作原理、数字电子线路的设计方法以及集成数字电路的应用等方面的问题。

高寒矿区生态修复技术创新与实践

《高寒矿区生态修复技术创新与实践》,作者:李希来等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030725301。本书关注高寒矿区生态修复理论、技术创新与实践,以及青海木里矿区生态修复管理创新与实践,共分为7章,内容涵盖了高寒矿区生态现状与修复理论、高寒矿区煤炭资源与开采、高寒矿区种草复绿探索、木里矿区土壤重构及植被恢复技术研究、高寒矿区生态修复技术创新、高寒矿区生态修复典型案例、高寒矿区生态修复

生成中的科学:STS中“实践转向”的哲学意义

《生成中的科学:STS中“实践转向”的哲学意义》,作者:邢冬梅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030732767。就技术形态而言,我们可以把当今时代界定为赛博技术时代。技术的赛博性,凸显的是自然-人-机器的共存-共生-共演特性。本书基于“作为知识与表征的科学”向“作为实践与文化的科学”的科学观转变,对作为“实践科学观”的哲学本体论基础的生成本体论的内涵、思想历程,以及这种新的科学观对科

高等教育现代化:理论发展与实践探索

《高等教育现代化:理论发展与实践探索》,作者:卢晓中等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030664044。本书在对高等教育发展理论的基本理论问题、主要理论流派和现代发展进行系统梳理和深入探讨的基础上,从现代高等教育发展理论的视域对高等教育发展理论与高等教育现代化的关系、高等教育现代化的目标与模式作了系统阐述。同时,从国际比较的角度,选择几个典型国家,对其高等教育现代化模式、特征及发展

思索·实践·创新 : 我的一些专著、论文和手稿

《思索·实践·创新 : 我的一些专著、论文和手稿》,作者:郭慕孙[著] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030273161。本书通过作者的一些专著、论文和手稿,记录了作者对想象的思索——实践——创新的经历。

弱势儿童心理弹性干预的理论与实践

《弱势儿童心理弹性干预的理论与实践》,作者:赵俊峰等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030470119。弱势儿童包括受艾滋病影响儿童、留守儿童、学困生、聋哑儿童等,其身体发育、心理、认知与学习发展等方面存在许多脆弱性,备受社会关注。针对弱势儿童心理弹性的特点,作者团队在长期研究与干预实践中开发出了一整套系列干预活动方案,包括团体干预、家长干预、个体干预和社区干预。本书最大的特色

“最多跑一次”改革的衢州实践与未来设计

《“最多跑一次”改革的衢州实践与未来设计》,作者:中共衢州市委党校,衢州行政学院 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030547262。“最多跑一次”改革是浙江省推进行政审批制度改革的最新实践探索。衢州市作为全省试点,以“一窗受理、集成服务”为突破口,率先推进“最多跑一次”改革,成为全省样板。本书在深入调研的基础上,系统论述了衢州市实施“最多跑一次”改革的背景、总体框架、部门引领、区县实

玛湖砾岩大油区形成地质理论探索与实践

《玛湖砾岩大油区形成地质理论探索与实践》,作者:支东明等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030729903。本书结合国内外砾岩油藏勘探现状,总结了近年来在准噶尔盆地发现的世界最大砾岩油区——玛湖凹陷砾岩大油区形成的创新地质理论及应用。重点论述了玛湖凹陷区大型退覆式浅水扇三角洲砂砾岩沉积模式、砾岩储层特征与成因机理,详细阐述了下二叠统首次发现的古老碱湖优质烃源岩特征及成因;突破传统的构造