实践

空间功能分区理论、方法与应用实践

《空间功能分区理论、方法与应用实践》,作者:孙伟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030395108。本书通过地理学和经济学等相关理论的总结,提出地域空间功能分区的理论基础,构建地域空间功能分区的方法体系,包括指标选择、评价单元选择、数据集成、综合评价等,以分区为基础探索构建人口、土地和环境容量等空间要素配置方法及其方案优选评估技术,并介绍上述方法在长三角、苏州市域、无锡市区、宁

大学计算机基础实践教程(第二版)

《大学计算机基础实践教程(第二版)》,作者:张高亮,谭华山 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030654748。本书是《大学计算机基础(第二版)》(张高亮主编,科学出版社出版)的配套教材。本书结构合理、内容新颖、实践性强,共分为实践篇、习题篇和上机测试篇3个部分。实践篇包括Windows 10实验、办公软件实验、多媒体技术实验、网络应用实验、数据管理实验和计算机系统维护实验,对读者学习

中国战略环境评价理论与实践

《中国战略环境评价理论与实践》,作者:徐鹤[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030267634。本书系统介绍了中国战略环境评价的理论研究和实践经验,阐述了中国战略环境评价的制度特点、体系框架、管理机制以及不同层次和行业战略环境评价的理论研究进展等。

医院等级评审应评实践

《医院等级评审应评实践》,作者:韦铁民,邵初晓 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030657657。医院等级评审在促进我国医院管理方面起着重要作用。本书主要介绍作者单位在医院等级评审应评准备工作中积累的大量成功经验和重要体会。全书分6章,对应评审条款设立章,对应条款编号设立标题,从四个方面来阐述医院等级评审的应评工作:第一是计划与规范,从需要具备的制度、应急预案、岗位职责和工作

计算机基础与应用实践教程(Office+Python)

《计算机基础与应用实践教程(Office+Python)》,作者:徐娟,沈湘芸,沙莉 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030658326。本书是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》,按照大学计算机基础教学中培养计算思维能力的思路,根据计算机应用发展的新趋势和数字化项目建设的要求编写而成。全书共13个单元实验,分别是计算机系统基础实验、W

大学计算机应用实践教程

《大学计算机应用实践教程》,作者:胡树煜,赵亮,姚琳 出版社:科学出版社 ISBN:9787030495303。本书根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》暨计算机基础课程教学基本要求中对非计算机专业学生的计算机教学的基本目标进行编写,适用于一般院校大学计算机基础课程的教学,选材新颖,内容丰富,层次清晰,图文并茂,浅显易懂,实用性和可操作

中国专门用途英语研究的发展与实践

《中国专门用途英语研究的发展与实践》,作者:黄萍 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030651822。本书对专门用途英语语言研究、课程设计和课堂教学进行了阐述,探讨了中外专门用途英语研究的起源,综述了中国大学英语界对专门用途英语教学与研究的争论始末,阐述了作者对专门用途英语课程教学理念的看法。基于体裁分析中的语步结构和话语能力、系统功能语言学及其他语言学理论,对专业与学术英语中的

大学生科技竞赛实践基础

《大学生科技竞赛实践基础》,作者:张鹏,于菲,武春龙 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030617873。大学生思维活跃,锐意进取,是一群活跃的创新创业者。为了提高在校学生和指导教师在大学生科技竞赛过程中的工作效率,作者总结十余年指导大学生科技竞赛的经验,向读者介绍大学生科技竞赛类别选择、项目确定与团队搭建、项目目标确定与问题分析、问题解决与评价、复杂工程问题分析与非技术要素分析、项

国际视野下STEM教育的理论与实践

《国际视野下STEM教育的理论与实践》,作者:朱珂 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659064。本书梳理了国内外STEM教育的研究现状,阐述了美国、英国、澳大利亚等国STEM教育的发展路径、宏观发展政策、STEM教育支持系统及师资建设等内容。结合其他国家STEM教育的发展历史与现状,阐述其对我国STEM教育的发展启示。同时,从应用的视角探讨国际STEM教育中典型的教学模式及

电机实验与实践

《电机实验与实践》,作者:赵镜红,孙盼,孙军 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030626752。本书根据电气工程及自动化专业实践课程的实施要求而编写。针对电机类实践课程部分特点,本书内容包括基础能力训练、电机基本原理与结构和电机实验三大部分。本书训练学生的基础电工能力,使学生掌握电机基本理论和电机实验方法,力求理论与实践相结合,提高学生的动手能力。