学科

分子纳电子器件学科导论

《分子纳电子器件学科导论》,作者:韩汝珊编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030245120。本书首先介绍了分子纳电子器件的研究现状,几个有代表性的分子器件实验,全原子水平的第一性原理——密度泛函-非平衡格林函数的理论框架以及对代表性分子器件重要的定性计算结果;论述了这是一个跨学科的科学课题。然后,从理论和实验等方面,指出进一步的研究方向。

中国大学及学科专业评价报告2018—2019

《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》,作者:邱均平等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030565198。本书以中国科教评价研究院(CASEE,杭电)为主,中国科学评价研究中心(RCCSE,武大)和中国科教评价网参与共同研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、王碧云等编著。全书共分三部分:第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析,包括了中国大学教育地区竞争力排行

“山中七言堂”病例精选 -心血管病例多学科诊疗探讨

《“山中七言堂”病例精选 -心血管病例多学科诊疗探讨》,作者:葛均波,钱菊英 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030574046。本书共收录复杂及疑难心血管病病例15例,内容选自复旦大学附属中山医院心内科在线继续教育平台——微信公众号“山中七言堂”。病例展现以心内科为主体,心脏及血管外科、大内科、超声影像科、病理科、分子诊断及基因遗传实验室等多学科协作诊疗模式(MDT)对复杂病例进行了

中国生态学学科40年发展回顾

《中国生态学学科40年发展回顾》,作者:中国生态学学会 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030628244。本书系统总结分析了中国生态学学科各领域40年来发展历程、研究现状特点、发展趋势及展望,这些领域包括理论生态、种群生态、群落生态、生态系统生态、景观生态、区域生态、全球变化生态、动物生态、昆虫生态、植物生态、微生物生态、森林生态系统、草地生态系统、湿地生态、湖泊生态、流域生态、海洋

中国研究生教育及学科专业评价报告2016—2017

《中国研究生教育及学科专业评价报告2016—2017》,作者:邱均平等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497734。本书由湖北省人文社会科学重点研究基地—中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、杨思洛、董克等编著。全书共三部分:第一部分是2016年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争

中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020

《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》,作者:邱均平等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624918。《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编着。《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》共三部分:第一部

消化道肿瘤多学科协作诊疗病例

《消化道肿瘤多学科协作诊疗病例》,作者:戴广海,黎功,贾宝庆 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588517。  本书总结了精准医学与肿瘤 MDT 专业委员会多位专家在临床实践中遇到的消化道肿瘤的真实病例 16 例,病例分析过程中邀请多学科医生进行综合讨论,汇集内科、外科、影像、放疗、病理等相关学科专家的集体智慧,病例讨论结束后,附有诊疗过程中遇到的问题的总结或最新指南,对临床有较

无机化学学科前沿与展望

《无机化学学科前沿与展望》,作者:陈荣,高松主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030341853。本书共12章,包括绪论、丰产元素化学、无机合成化学、无机固体化学、无机材料化学、配位化学、有机金属化学、团簇化学、生物无机化学、物理与理论无机化学、无机纳米化学、核化学与放射化学。

中国大学及学科专业评价报告. 2012-2013

《中国大学及学科专业评价报告. 2012-2013》,作者:邱均平,赵蓉英,王伟军编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030332493。本书从10个方面全面、系统、客观地评价了中国内地1127所大学(包括131所重点大学(含26所一流大学)、610所一般大学、386所民办院校),分8种类型、12个学科门类、91个专业类的实力和水平。联系方式、本科专业名称对照等内容。

高校优势学科群形成机理研究

《高校优势学科群形成机理研究》,作者:梁传杰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030409799。本书在理论层面对优势学科群的形成机理进行了较深入地分析,服务于实践层面,对优势学科群的判定标准进行了定量研究、对优势学科群的建设与管理作了系统探讨。