大学生心理健康教育(第二版) 《大学生心理健康教育(第二版)》,作者:胡莹,李彦章 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685032。本书是根据教育部相关文件精神,结合大学生身心发展特点和社会实际,专门为高等院校大学生编写的具有理论性和操作性的心理健康教育课程教材。内容包括心理健康概述、适应、自我意识、人格完善、学习心理、情绪管理、人际关系、爱情观、挫折应对、网络心理、职业生涯规划、生命教育共12个专题进行较为 壹号书单 2021年06月01日 0 点赞 0 评论 83 浏览
大学生心理健康 《大学生心理健康》,作者:梁天坚,刘翠秀主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030250032。本书从基本的心理健康知识入手,结合大学生生活和学习实践,探讨了大学生常见的心理问题,以及大学生在学习、恋爱、交往、创新等方面的心理保健方法和提高大学生心理综合素质的途径。 壹号书单 2009年08月01日 0 点赞 0 评论 83 浏览
新编大学生心理健康教育 《新编大学生心理健康教育》,作者:王文鹏,贾喜玲,刘秋云主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030415424。本书以学生心理素质培养为目的,解决大学生成长中的心理困惑。全书共十三章,内容包括导论、大学生的自我意识、人际交往与沟通、情绪管理、心理压力与挫折应对、大学生的学习心理、恋爱与性心理、大学生审美心理的塑造、生活生涯与职业生涯、人格完善与心理健康、心理障碍与精神疾病的认识及防治、大学 壹号书单 2014年08月01日 0 点赞 0 评论 82 浏览
高职大学生心理健康与成长 《高职大学生心理健康与成长》,作者:冉超凤,黄天贵主编 出版社:科学出版社 ISBN:703016346X。本书以高职大学生的心理健康成长为主线,围绕高职大学生心理健康特点、运用心理学理论和技巧,从人际交往、挫折与危机干预等角度,介绍了高职大学生在学习和生活中所遇到的各种常见的心理健康问题及其表现、引发原因和调适方法。 壹号书单 2005年07月01日 0 点赞 0 评论 81 浏览
大学生心理健康面面观 《大学生心理健康面面观》,作者:周红,沈永健主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030355898。本书主要包括心理与人生、学习适应、生涯规划、人际关系(含团队协作)、恋爱与情感、性、常见心理问题、压力与情绪管理等内容。 壹号书单 2012年09月01日 0 点赞 0 评论 81 浏览
大学生心理健康教育 《大学生心理健康教育》,作者:肖兴政,沈明泓 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538277。本书根据当代大学生的特点,按照心理逻辑顺序,将内容分成九章,每章除了正文外,还根据各章的内容和大学生喜闻乐见的心态,编写了心理语丝、心情话题、头脑风暴、心理词典和心理分析等内容,以增强本书的可读性和实效性。全书共九章,分别是握住幸福的钥匙;我是谁,我要去哪里,我要怎样去;学习的革 壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 81 浏览
高职高专大学生心理健康教程 《高职高专大学生心理健康教程》,作者:彭林珍,舒毓昆主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198273。本书介绍了大学生与心理健康的基本知识,包括心理健康与快乐人生、适应环境、学会生存、悦纳自我、完善大自我等。 壹号书单 2007年08月01日 0 点赞 0 评论 80 浏览
大学生心理健康教育(第二版) 《大学生心理健康教育(第二版)》,作者:丁俊兰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030606716。大学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。《大学生心理健康教育(第二版)》共八章,从大学生心理健康、自我意识、学习心理、人际交往心理、人格心理、情绪心理、爱情心理、网络心理八个方面,围绕知识、技能和自我认知三个层面教学目标进行。每章用思维导图把各级主题的关系以 壹号书单 2019年03月01日 0 点赞 0 评论 79 浏览
大学生心理健康教育 《大学生心理健康教育》,作者:李传银,刘华主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030355355。本书共分10章,内容包括心理健康概述、大学生的自我意识与培养、人格发展与心理健康、大学期间生涯规划及能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对等。每章开始部分都有名人名言和案例,每章最后 壹号书单 2012年09月01日 0 点赞 0 评论 79 浏览
大学生心理健康理论与实践 《大学生心理健康理论与实践》,作者:章明明,饶东方主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353221。本书依据大学生心理发展的特点,运用心理学及相关学科的理论与技术,针对大学生在学习、交友、择业等方面遇到的常见心理困扰及成因进行系统分析,并提出有助于心理和谐发展的自我教育方法与调适途径,从而帮助大学生提高心理健康水平。 壹号书单 2012年08月01日 0 点赞 0 评论 78 浏览