大学物理学. 第三卷. 大学物理学习指导 《大学物理学. 第三卷. 大学物理学习指导》,作者:黄致新,潘武明,王建中,熊水兵 出版社:科学出版社 ISBN:9787030429988。本书共17章,每章包括学习要求、学习内容、重难点分析、典型例题以及习题解答,旨在加强学生对相关物理内容的学习,提高学生分析问题和解决问题的能力。 壹号书单 2015年01月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
概率论与数理统计学习指导 《概率论与数理统计学习指导》,作者:张好治,王健 出版社:科学出版社 ISBN:9787030412041。本书是为编者所编写的《概率论与数理统计》教材的配套学习辅导资料。本书旨在为使用该教材的读者,更好的学习和理解该学科的知识和内容,提高学习和理解的效率而作。作为和主教材配套使用的辅助资料,本书的内容和主教材完全对接,共分为九章。其中的第一章到第五章为概 壹号书单 2014年06月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
病理学学习指导 《病理学学习指导》,作者:王娅兰 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030552570。本书参照现行《病理学》教材编排方式,以章为序进行编排,共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等4个部分。强化训练题的题型多样,题量丰富、内容覆盖面广。在教材精要中的重要名词和强化训练题中的名词解释都将其英文列出,使学生对专业英语有一个初步的了解。 壹号书单 2018年01月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
应用概率统计学习指导(第二版) 《应用概率统计学习指导(第二版)》,作者:马利霞,张硕,宋占杰 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030554567。本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《应用概率统计(高层次类)》(第三版)(科学出版社, 宋占杰等)的配套辅导用书, 内容包括概率论和数理统计两部分, 共9章, 分别为事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数 壹号书单 2018年01月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
高等数学学习指导 《高等数学学习指导》,作者:陈琳主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030179129。本书内容分函数、极限与连续,导数与微分,中值定理及导数应用,不定积分,定积分及其应用等8章。每章后附有强化训练及模拟试题。 壹号书单 2006年08月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
外科护理学习指导 《外科护理学习指导》,作者:任建明 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509048。本书是依据内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材《外科护理》内容配套编写而成的教学辅导用书。内容涉及外科护理总论(第1~8章)和各论(第9~28章)的全部内容。每章设“内容提要”和“练习题”,旨在配合教材促进学生巩固外科护理知识。本书的最后附有练习题参考答案,方便学生检验自己的学习效 壹号书单 2016年12月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
高等数学学习指导(下)(第二版) 《高等数学学习指导(下)(第二版)》,作者:尹水仿,余胜春 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539007。 本书《高等数学学习指导》(上、下册)是根据教育部最新颁布的《工科类本科数学基础课程教学基本要求》和《全国硕士生入学统一考试数学考试大纲》对该课程要求编写的。本书为下册,内容包括空间解析几何与向量代数、多元函数微积分学、无穷级数。 本书各章内容包括基本要求、内容提要、 壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
基础化学学习指导 | 2版 《基础化学学习指导 | 2版》,作者:刘永民主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030250117。本书是《基础化学》(第二版)的配套学习指导书,依据现行的教学大纲和高等医学院校基础化学教学的特点编写而成。章节安排与《基础化学》(第二版)一致,各章由学习要求、内容提要、疑难解析、例题分析及自测题等内容组成,并编写了综合测试题和详细解答。 壹号书单 2009年08月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
护理学基础学习指导 《护理学基础学习指导》,作者:白雪梅 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509031。《护理学基础学习指导》一书,紧密围绕《护理学基础》教材编写。全书共21章,每章包括考点提纲和模拟试题两部分。本教材紧扣《护理学基础》教学大纲的要求,突出了基本理论、基础知识和基本技能。内容涉及临床护理的相关理论、流程、要点等,与国家护士执业资格考试大纲的要求接轨。本书力求反映护理 壹号书单 2016年12月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览
生理学学习指导 《生理学学习指导》,作者:余华荣 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030531162。本书主要着重于教学大纲所要求重点掌握内容,结合教学过程中的重点和难点以及各类考试中经常涉及的内容进行编写。全书共十二章,每章的目的要求:从生理学教学大纲的角度对学生提出基本要求;教材精要:是编者根据多年教学实践对本课程的重点、难点的归纳和总结,内容编写力求提纲挈领、言简意赅;强化 壹号书单 2017年07月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览